حل أسئلة درس تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود، لغتي الخالدة الصف السادس الابتدائي ف 2
حل مراجعة تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
ملخص-درس تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
تدريبات على تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
حل تقويم درس تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
لغتي الصف السادس ف 2
مرحباً بكم أعزائي الطلاب والطالبات في موقع النورس العربي alnwrsraby.net يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم في صفحتنا هذة ملخص وحل اسئلة درس.تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود من كتاب الطالب المدرسي لغتي الخالدة الفصل الدراسي الثاني كما نقدم لكم أعزائي الطلاب والطالبات ملخصات وحلول ومراجعة وكذالك نقدم لكم أهم الأسئلة بإجابتها لجميع دروس المواد الدراسية من مقرر المناهج لهذا العام الجديد يمكنكم البحث عليها في صفحة موقعنا النورس العربي alnwrsraby.net ولكن اولاً نقدم لكم أعزائي الطلاب في هذه الصفحة ماتبحثون عنه الأن وهو إجابة السؤال المطلوب الذي يقول...... حل أسئلة درس تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود، لغتي الخالدة الصف السادس الابتدائي ف 2
الإجابة النموذجية والصحيحة هي
.
تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
حل السؤال : بعد التصنيف تكونت ثلاث مجموعات هي :
الجواب : أسماء مقصورة – أسماء منقوصة – أسماء ممدودة
حل السؤال : أعرف كل انواع : تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
الجواب :
أعرف الاسم المقصور : اسم ينتهي بألف قائمة ( أ ) أو على صورة ياء دون نقطتين ( ى ) تسبقها فتحة
أعرف الاسم المنقوص : اسم ينتهي بياء غير مشددة مكسور ما قبلها
أعرف الاسم الممدود : اسم ينتهي بألف بعدها همزة
حل السؤال : أنون الكلمتين الآتيتين بأنواع التنوين الثلاث :
شجرة : شجرة ً – شجرة ٍ – شجرة ٌ
مسرع : مسرعا ً – مسرع ٍ – مسرع ُ
حل السؤال : بالتعاون مع افراد مجموعتي اعرف التنوين ؟
الجواب : نون ساكنة تلفظ ولا تكتب تلحق آخر الأسماء
أحلل و أفهم
سكن فتى مهذب بجوارنا
شكر الشرطي فتى مهذبا
اثنيت على فتى مهذب
حل السؤال : ما لون بالأحمر اسم ينتهي بألف تسبقها فتحة يسمى ؟
الجواب : اسم مقصور
حل السؤال : نوعه من حيث التعريف و التنكير ؟
الجواب : نكرة
كلمة ( فتى ) في الجملة الأولى ( فاعل مرفوع ) وفي الثانية ( مفعول به منصوب ) وفي الثالثة ( اسم مجرور ) ومع ذلك يلزم الاسم المقصور تنوينا واحدا في الحالات الإعرابية الثلاث وهو الفتح
حل السؤال : أنون الأسماء المقصورة الآتية : ( هدى – هوى – خطى – صدى – علا – ذرا ) ؟
الجواب : هدىً – هوى ً – خطى ً – صدى ً – علاً – ذرا ً)
تفكير الناقد
حل السؤال : بالتعاون مع أفراد مجموعتي أعلل لزوم الاسم المقصورة تنوينا في الحالات الإعرابية الثلاث وهو فتحتان قبل الألف ( أحاول نطق الحركات على الألف )
الجواب : تنوين الفتح لأنه الأنسب و الأخف
الجر
أبي راض عني
قابل أخي راضيا
استلمت رسالة من راض
السؤال : ما لون بالأحمر اسم ينتهي بياء غير مشددة مكسور ما قبلها يسمى
الجواب : اسم منقوص
حل السؤال : نوعه من حيث التعريف و التنكير
الجواب : نكرة
كلمة راض في الجملة الأولى ( خبر مرفوع ) وفي الثانية ( مفعول به منصوب ) وفي الثالثة ( اسم مجرور ) ينون الاسم المنقوص بكسرتين في آخره ( بعد حذف الياء ) في حالتي الرفع و الجر ( راض ) و فتحتين قبل الألف في حالة النصب ( راضيا )
حل السؤال : أضع الاسم المنقوص ( القاضي ) منونا في الفراغات الآتية مع مراعاة الحالة الإعرابية
الجواب :
جاء قاضٍ
شكر الخليفة قاضياً
ذهبت إلى قاضٍ
هذا دعاء مبارك
دعت الأم لأبنائها دعاء صادقا
لا نستغني عن دعاء صادق
حل السؤال : ما لون بالأحمر اسم ينتهي بألف بعدها همزة يسمى ؟
الجواب : اسم ممدود
كلمة ( دعاء ) في الجملة الأولى ( خبر مرفوع ) وفي الثانية ( مفعول به منصوب ) وفي الثالثة ( اسم مجرور ) ينون الاسم الممدود بضمتين فوق الهمزة في حالة الرفع ( دعاء ) و فتحتين في حالة النصب ( دعاء ) بكسرتين في حالة الجر ( دعاء )
حل السؤال :أضع الاسم الممدود ( سماء ) منونا في الفراغات الآتية مع مراعاة الحالة الإعرابية ؟
هذه سماءٌ
تأملت سماءٍ
نظرت إلى سماء ٍ
حل السؤال : اضع في المكان الخالي اسما مقصورا أو منقوصا أو ممدودا ث اضبطه بالشكل التام ؟
إن هذا الطالب راضٍ كل الرضا عما قام به
لا يقبل إلا من كان مستوفياً للشروط
بكى الطفل على فراق أمه بكاءً مريرا
حل السؤال : اجعل الأسماء الملونة نكرات و أضبط أواخرها بالشكل :
أنت ( الفتى ) مسلم فلا تنس ان تعيش على ( الهدى ) من الشريعة و تتخذها لك معينا و تجنب كل ( الهوى ) يزيغ بك عن الطريق السوي و استجب لنداء الخير تنل ( العلياء ) بها تسعد
الجواب : فتىً – هدى ً – هوىً – علياء ً
حل السؤال : أكتشف الأخطاء في الجمل الآتية و اصححها
تحقق الزيارات الاسرية مدى طيبا من التواصل مدىً
استمعت إلى داعي يدعو على البر بالآباء داعٍ
هذا بناء شاهقا بناء شاهقٌ
حل أسئلة الواجب المنزلي لدرس تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود
حل السؤال : انون الكلمات الآتية و أراعي الحالة الإعرابية لغتي سادس ابتدائي ف2
الإجابة هي كالتالي
1-الكلمة في حالة الرفع في حالة النصب في حالة الجر
الحصى حصىٌ حصى ً حصى ٍ
الهواء هواءٌ هواءً هواءٍ
ماء ماءٌ ماءً ماءٍ
عمى عمىٌ عمىً عمىٍ
الصبا الصباٌ الصباً الصباٍ
2-الكلمة في حالة الرفع في حالة النصب في حالة الجر
عالي عالٌ عالً عالٍ
منى منىٌ منىً منىٍ
تقى تقىٌ تقىً تقىٍ
النادي نادٌ نادياً نادٍ
استقراء استقراءٌ استقراءً استقراءٍ
البالي بالٌ بالياً بالٍ
وفاء وفاءٌ وفاءً وفاءٍ
الغالي غالٌ غالياً غالٍ
مماري ممار ممارياً ممارٍ
غطاء غطاءٌ غطاءً غطاء ٍ
ثرى ثرىٌ ثرىً ثرىٍ
حل السؤال : إعراب كلمة ( نظر) فعل ماضي مبني على الفتح ؟
الجواب : ماض
حل السؤال : أملى المعلم على الطلاب الجملة الآتية : ( فارس فتى شجاع ) فكتب علي الجملة هكذا : ( فارسن فتن شجاعن ) أساعد عليا في التخلص من أخطائه الإملائية بتبسيط القاعدة له ؟
الجواب : التنوين : هو نون ساكنة تلفظ ولا تكتب تلحق آخر الأسماء لذلك يجب عليك يا علي أن تكتب الكلمات هكذا ( فارسٌ – فتى ً – شجاع ٌ )
حل السؤال : اكتب الجمل الآتية بعد تنوين الكلمة التي تحتها خط حسب الموقع الأعرابي لها
الإجابة
الجملة الجملة بعد تنوين ما تحته خط
لا تلحق الأذى بأحد من الناس لا تلحق أذى بأحد من الناس
لبست الفتاة الرداء جميلا يوم العيد لبست الفتاة رداء جميلا يوم العيد
مررت بالراعي مررت براع
سمعت المنادي يدعو للصلاة سمعت مناديا يدعو للصلاة
حل دخول حروف الجر على ( ما ) الاستفهامية
دخول حرفي الجر ( من و عن ) على ( من ) الاستفهامية أو الموصولة
حل السؤال : حروف الجر التي سبقت ( ما ) الاستفهامية هي ؟
الجواب : على – الباء – اللام – على – في – عن )
حل السؤال : اكمل الجدول الآتي
الجملة أصلها
لم فعلت هذا ؟ حرف الجر اللام ( ل ) + ( ما ) الاستفهامية
بم جئت ؟ حرف الباء + ما الاستفهامية
علام غضب ابوك ؟ حرف الجر ( على ) + ما الاستفهامية
إلام تدعو ؟ حرف الجر ( في ) + ما الاستفهامية
فيم تقضي وقت فراغ ؟ حرف الجر من + ما الاستفهامية
مم تتكون الجملة الاسمية ؟ حرف الجر عن + ما الاستفهامية
حل السؤال : أضع أسئلة مناسبة للجمل الآتية تحتوي على ( ما ) الاستفهامية محذوفة الألف ؟
الإجابة هي كالتالي
: عم ستتكلم في الإذاعة المدرسية ؟
ج: سأتكلم في الإذاعة المدرسية عن أهمية العلم
: مم تشكو ؟
ج- اشكو من الم في رأسي
- فيم تفكر ؟
ج- أفكر في حل مسألة الرياضيات
- بم تبدأ ؟
بالأسئلة السهلة أم الصعبة ؟
حل السؤال : أضع كلمة ( من ) بدل كلمة ( الذين ) في الجمل الآتية و اغير ما يلزم كما في المثال الأول
لنكن من الذين يخدمون وطنهم : لتكن ممن يخدمون وطنهم
أعرض عن الذين يضيعون أوقاتهم : أعرض عمن يضيعون أوقاتهم
يتقبل الله من الذين يتقونه : يتقبل الله ممن يتقونه
يدافع الله عن الذين آمنوا : يدافع الله عمن آمنوا
حل السؤال : أدخل حروف الجر ( من ، على ، عن ، على ، في ، الباء ، اللام ) على ( ما ) الاستفهامية ثم اضعها في جمل مفيدة مع تغيير ما يلزم تغييره
الجواب :
مم تشكو ؟ هل هي أسنانك
هل تنفي الخبر عمن اتهمته ؟
فيم تقضي أوقات اتهمته ؟
فيم تقضي أوقات فراغك؟
لم تلعب الكرة ؟
علام كان الحديث ؟
إلام نذهب إلى المدرسة ؟
بما تذهب على المدرسة ؟
الواجب المنزلي
حل السؤال : ادخل حروف الجر : ( ل – في – ب – عن – من ) على ( ما ) الاستفهامية
الجواب : لم – فيم – بم – عمن – ممن
حل السؤال : أضعها في المكان المناسب مما يأتي :
فيم قضيت الجازة ؟
عمن تبحث ؟
لم ندمت ؟
بم تبدأ عند قراءة القرآن الكريم ؟
ممن جئت مسرعا ؟
حل السؤال : أوضح سبب حذف الألف من آخر ( ما ) أو عدم حذفها فيما يأتي :
الجمل السبب
لم تقرأ عن المنجزات و المخترعات الجديدة ؟ لأنها استفهامية
اللهم بارك لي فيما عندي لأنها غير استفهامية
بم تحفر آبار النفط ؟ لأنها استفهامية
سأل المعلم الطلاب عما في حقائبهم لأنها غير استفهامية
حل السؤال : أدخل حرفي الجر ( من – عن ) على ( من ) :
الجواب : ممن – عمن
حل السؤال : أضعهما في المكان المناسب من الجمل الأتية
لنتعلم ممن يفوقنا خبرة و معرفة
ممن تعلمت هذه التلاوة الطيبة ؟
أعرض عمن يسيء الأدب
المملكة ممن أسس جامعة الدول العربية سنة 1364 هجري
عمن تتحدث ؟
حل نصب الفعل المضارع ( الصحيح الآخر ، المعتل الآخر ، من الأفعال الخمسة )
أثبت تعلمي السابق
حل السؤال : أقرأ الجمل الآتية ثم املأ الجدول وفقا المطلوب
طفل انا يحبو على اطرافه و أبي بناء شامخ الأركان
يتعامل المجتمع مع المسنين بكل توقير و احترام لنجعلهم يستقبلون الحياة بثغر باسم
الفعل المضارع نوعه من حيث آخره حالته الإعرابية علامة إعرابه
يحبو معتل الآخر مرفوع الضمة
يتعامل صحيح الآخر مرفوع الضمة
يستقبلون صحيح الآخر مرفوع الضمة
أبني تعلمي الجديد
يسلم الصغير على الكبير يجب أن يسلم الصغير على الكبير
حل السؤال : ما العلاقة الإعرابية للفعل ( يسلم ) في المثالين ؟
الجواب : الرفع – النصب
كما أن الضمة تدل على حالة الرفع فإن الفتحة تدل على حالة النصب
سبق الفعل في الجملة الثانية بحرف نصب وهو أن ، أدوات النصب الأخرى لن و كي
تابع قراءة حل أسئلة تنوين الاسم المقصور و المنقوص و الممدود في اسفل الصفحة على مربع الاجابة
