تحضير نص من معاني العيد سنة ثانية متوسط الجيل الثاني
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني
المقطع التعليمي: الأعياد
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ تحضير نص من معاني العيد سنة ثانية متوسط الجيل الثاني
الإجابة هي
حل أسئلة الفهم العام لنص من معاني العيد :
الفكرة العامة :
- دعوة الكاتب الاغنياء لمساعدة الفقراء لان العيد يجمع بين السعيد والشقي وعلى السعيد مساعدة الفقير ليذوق طعم الفرحة .
- تحدث الكاتب مصطفى لطفي المنفلوطي عن معنى من معاني العيد.
- وصف أجواء العيد و الدعوة إلى التراحم حتى يتمتع الكل بفرحته .
الافكار الاساسية :
1- ليلة العيد تجمع بين الأشقياء والسعداء ودعوة الأغنياء لمساعدة الفقراء .
- انقسام الناس في العيد بين سعيد و شقي ودعوة الكاتب لتشارك الفرحة.
2- حث الكاتب الأغنياء على مساعدة البؤساء ومد يد العون إليهم حتى تكتمل الفرحة .
- حث الكاتب على الاهتمام بالبؤساء والإحسان إليهم والعطف عليهم.
س_من يخاطب الكاتب في هدا النّص ؟ ج _ يخاطب الكاتب في هدا النّص الأغنياء
س_ما المناسبة التي يتحدث عنها الكاتب ؟ ج _ قدوم العيد
س_الام يدعونا ؟ ج _ مساعدة الأشقياء
س_ يطلع ليلة العيد نجمان. لمن هذان النجمان ؟
ج _ نجمان نجم سعود ونجم نحوس الأول للسعداء والثاني للأشقياء
س _ كيف يستقبل السعداء العيد؟ و كيف يستقبله الأشقياء؟
ج _ السعداءيعدون لأنفسهم صنوف الأردية والحلل و ,,,, والأشقياء يئنون لأنهم لا يستطيعون إسعاد أبنائهم
س _ إلام دعا الكاتب السعداء؟ لماذا؟
ج _ دعا السعداءلمد يد العون للأشقياء ليسجلوا لأنفسهم باب من أبواب المروءة والإحسان.
س _ ما الشعور الذي يتملك المؤمن عند رؤيته لطفلة مسكينة؟
ج _ لا يستطيع أن يملك عينيه من البكاء ولا قلبه عن الخفقان ( يحزن لحاله).
س _ ما التصرفات الصادرة عنها لإخفاء بؤسها؟
ج _ تتوارى وراءالجدران والأسوار خجلا من أترابها .
س _ ما هي ردة فعله اتجاه هذا المنظر؟ لماذا؟
ج _ الحنو عليها لأنه يعلم أن جميع ما جمع له من صنوف السعادة لا يوازي لا يوازي ذرة من السعادة التي يشعر بها عندما يمسح دمعتها ويسعدها ..
س _ ما واجب الأغنياء نحو الفقراء؟
ج _ مساعدة الفقراء والإحسان إليهم
شرح المفردات:
يطلع : يبدو، يظهر. // أعدّ : حضَّرَ، هيّأَ. // صنوف : أنواع. // الأردية : الثياب. // يئنّون : يتوجّعون. // يتصدّع : يتشقّق.
يفاخرون : يُبَاهُون. // مَنَاضِد : طاولات.// يعلّلون : يُشْغِلُون..
يُفيضوا : يُفرِغوا. // النزر : القليل. // يؤمن : يُصَدِّق. // بالية : قديمة، رثّة.// تتوارى : تختفي، تختبئ. // أترابها : أقرانها، أندادها. بؤس: فقر مدقع . // رثاثة : اهتراء. // بُدّ : مَهْرَب، مَفَرّ. // الحُنُوّ : العطف.
لا يُوازي : لا يُساوي، لا يُعادل // المترقرقة : المتلألئة. // أرزاء : المصائب
القــيم المستفادة :
- فرحة العيد تكتمل بالتعاون و مساعدة الاغنياء للفقراء حتى يتدوقوا هم أيضا طعم العيد و تعم الفرحة.
- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" إن أحب الأعمال إلى الله تعالى بعد الفرائض إدخال السرور على المسلم"
- لا يزال المرء عالماَ ما دام في طلب العلم ، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله.
الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ): أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
1- استخرج من النص ثلاثة أساليب إنشائية مختلفة واذكر أنواعها ؟
- فهل لأولئك السعداء( استفهام )... فيا أيها الأغنياء( نداء )... ماذا أعدوا لهم...
( استفهام ).
2- حدد أركان التشبيه في المثال الآتي: " تتطاير فيه الأحلام الجميلة حول أسرتهم تطاير الحمائم البيضاء حول المروج الخضراء ؟
- تتطاير فيه الأحلام الجميلة حول أسرتهم ( مشبه ) تطاير الحمائم البيضاء حول المروج الخضراء ( مشبه به ) وهو تشبيه تمثيلي.
3- قارن بين التعبيرين : ( يبيتون قلقين ) ( ... يبيتون ليلتهم على مثل الجمر )، وأيهما أبلغ وأجمل في التعبير؟
- الثانية أبلغ وأجمل في المعنى لأن الثانية فيها صورة بيانية جعلت المعنى بليغا.
4- ما الصورة البيانية في قوله: ( ... أشعة السعادة ... )؟
- الصورة البيانية عبارة عن كناية وهي كناية عن العطاء.
- وأيضا استعارة مكنية حذف منها المشبه به( الشمس ) وترك ما يدل عليه القرينة وهي ( أشعة ).
