شرح قصيدة علم بلادي في اللغة العربية
للصف السابع الفصل الدراسي الاول
اعزائي الطلاب والطالبات يسعدني بزيارتكم أن أقدم لكم إجابة السؤال..شرح قصيدة علم بلادي في اللغة العربية ... على صفحتنا في موقع النورس العربي من مصدرها الصحيح حيث وان سوالكم الذي يقول..شرح قصيدة علم بلادي في اللغة العربية ... نجد الكثير من الباحثين والباحثات عن اجابته الصحيحة والنموذجية كما نقدمها لكم متابعينا الأعزاء كما هي الآن أمامكم إجابة السؤال...شرح قصيدة علم بلادي في اللغة العربية ... في موقعنا النورس العربي المتألق والمتميز في متصفحات جوجل باجابتة الصحيحة في حلول المناهج الدراسية والعلوم الثقافية من مصدرها كالاتي...
الإجابة النموذجية والصحيحة للسؤال الذي يقول شرح قصيدة علم بلادي في اللغة العربية هي كالتالي
شرح الابيات قصيدة علم بلادي في اللغة العربية
شرح قصيدة علم بلادي في مادة اللغة العربية للصف السابع من الفصل الدراسي الاول وفق مناهج التعليم من مناهج التعليم لدولة سوريا
البيت الاول : طار في الافاق جناحا وتخطاه رواحا
إن علم بلادي ارتفع في السماء كطائر قوي حتى وصل أعلى الافاق وتجاوزها
البيت الثاني : خفقه ، أم عبق الطيب من الجنة فاحا
من اين يأتي هذا العطر ؟ اهو من خفق علم بلادي ام انتشر من نسمات الجنان؟
البيت الثالث : يفرش البهجة والفرحة وردا واقاحا
ينشر العلم والفرح والابتسامات كانها أزهار جميلة واقحوانة عطرة
البيت الرابع : در تشف الروح هواه الفا…. والعين وراحا
ينهل القلب من نبع الحب العزة والشموخ والكبرياء ويزداد سرور المرء عندما يرى علمه خفاقا بالعزة والشموخ
البيت الخامس : واذا صفق رؤى مسمع الدنيا صداحا
إن صوت علم بلادي عندما يخفق عاليا جميل جدا وكانه اغنية تطرب لها الدنيا بأكملها
البيت السادس : علمي يامسبغ الحبيب على الارض وشاحا
انت ياعالمي تبعث الحب في كل مكان من هذه الارض كما يلتف الوشاح على الوجه
البيت السابع : أخصب الشعب،وامرعه إباء وطماحا
انشر ايها العلم العطاء والخير على الشعب واسقه كأس الكبرياء والطموح والعزة
البيت الثامن : انت في ذمة أوفى ال ناس قلبا وسلاحا
سيحميك ايها العلم الغالي الاوفياء من اولادك لمبادئهم، وسيحمونك بالقوة والمحبة والاخلاص
مهارات الاستماع :
1. احدد موضوع النص سيادة علم بلادي
2. استبعد الإجابة غير الصحيحة مما بين القوسين:
بدا الشاعر في النص ( متفائلا ، مفتخرا ، حزينا)
مهارات القراءة :
1. اوضح من المقطعين الاول والثاني الاثر العظيمة لرؤية علم البلاد في نفس الشاعر حين رأي الشاعر العلم اصبح مبتهجا فرحا مفتخرا.
2. اشرح العلاقه بين العلم والشعب مستفيدا مما ورد في المقطع الثالث العلم رمز للعطاء والافتخار والاعتزاز والكبرياء والشعب من يتولى حمايته
الاستيعاب والفهم والتحليل :
1. استعن بالمعجم في تعرف :
أ. المعاني المتعددة لكلمة(رواح)
الراحة ، اسم مؤقت بين زوال الشمس إلليل
ب. جمع كلمة : ذمة : دمم ، جناح : اجنحة
2. انسب كل الفكرة الاتية إلى مايناسبها من مقاطع النص مستعملا طريقة التنقل في جميع الانحاء
أ. العلم مصدر الحب والفخر : المقطع الثاني.
ب. مكانة العلم السامية : المقطع الثالث.
ج. أثر العلم في نظر الانسان : المقطع الاول.
3. انسب معنى البيت الاتي الى مايناسبة في ابيات النص :
ينهل القلب من معين حبه روعة وكبرياء، وتزداد سعادة المرء عند رؤية علمه عزيزا
البيت الرابع :
4. اوضح المنزلة التي بلغها العلم في رأي الشاعر ، من فهمي البيت الثاني بلغ قدسية الجنة
5. ابين ماينشرة العلم على ارض البلاد مستفيده مما ورد في البيت الثالث البهجه والفرح والهناء
6. استخرج من النص قيما وطنيه وادل على موطنها في الابيات
حب الوطن : البيت الرابع والسادس.
العزه والاباء : البيت الخامس والسابع.
الدفاع عن الوطن : البيت الثامن.
الشموخ : البيت الاول
7. قال الشاعر : اقسمت ويشهد لي قسمي ساصون شموخك ياعلمي دل على بيت من النص تلتقى فكرته البيت السابق البيت الثامن.
التذوق الجملي :
1. بين اي التعبيرين اجمل في رايي مع التعليل
يثير البهجه والفرح. يفرش البهجه والفرح
يفرش البهجه والفرح :لانها اعم واشمل وتدل على الانتشار بشكل اكبر
2. ترك تكرر الحروف اثرا موسيقيا حميلا بالنص ، امثل لذلك من البيت الرابع
الراح ، الروح ، هواه
3. من فهمي البيت الخامس استنتج الشعور الذي تجلى لدى الشاعر عند رويته العلم.
الفرح ، الاعتزاز ، الحب.
