طريقة الإجابة عن أسئلة الإمتحان الوطني لمادة الإنجليزية سنة ثانية ثانوي + كل الدروس المهمة التي ستحتاجها في الإمتحان الوطني .
المغرب العربي
.مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ طريقة الإجابة عن أسئلة الإمتحان الوطني لمادة الإنجليزية سنة ثانية ثانوي + كل الدروس المهمة التي ستحتاجها
الإجابة هي كالتالي
طريقة الإجابة عن أسئلة الإمتحان الوطني لمادة الإنجليزية سنة ثانية ثانوي + كل الدروس المهمة التي ستحتاجها
1/ - Comprehension
#الفهم
.
A - WH Questions:
الأسئلة التي تبدأ ب wh .
Answer these questions :
أجب عن هذه الأسئلة :
.
كايعطيوكوم أسئلة لي كايبداو ب WH :
Wh-questions هما هادو : ==>
1 )Why لماذا
2 )what ماذا
3 )When متى
4 )Where المكان
5 )How كيف
6 )Who من للعاقل
7 )which من لغير العاقل
... etc
إذن دائما
-- انتبه إلى الأداة التي يبتدأ بها السؤال
إذا كان السؤال يبدأ ب : Why فيجب استعمال Because لتوضيح السبب أو so as to لبيان الهدف او الغاية اثناء الاجابة
إذا كان السؤال يبدأ ب : How فالإجابة تكون ب : By أو Adverb...
إذا كان السؤال يبدأ ب : Where فالإجابة تشتمل على ذكر مكان Place
إذا كان السؤال يبدأ ب : What فالإجابة تكون بذكر شيء ما Thing
إذا كان السؤال يبدأ ب : How many ففي الاجابة نذكر عدد Number : أو كلمة تفيد العدد a lot, a few, several
A lot / several = الكثير
A few = القليل
إذا كان السؤال يبدأ ب : When فالإجابة تكون باستعمال ظرف زمن أو تحديد زمن حدوث شيء ما
2001 / 1898....
.
.
B - True or False : صحيح أو خطأ
☆ Are these sentences True or False ? Justify
هل هذه الجمل صحيحة أم خاطئة؟ علل جوابك !
☆ ينبغي قراءة الجملة بتركيز للإلمام بالفكرة المعبر عنها ليسهل إيجاد التفسير الجيد
☆ عند كتابة التعليل يجب كتابته بين مزدوجتين " ".
(Quotation marks)
.
.
C – Word Reference : دلالة الكلمة .
☆ What do the underlined words in the text refer to ?
إلى ماذا تعود الكلمات المسطر عليها في النص .
.
إذا كان هناك :
I : دائما تعود على المتحدث امرأة كانت أو رجل لا يهم
He : تعود على المذكر المفرد مثلا , Ahmed , Ali , Ibrahim , .....
She : تعود على المؤنث المفرد , Khadija, Fatiha, Aya, Sara...
It : تعود على غير العاقل المفرد مثلا , Dog , Morocco, Casablanca, Ignorance...
They / Their: تعود على الجمع سواء المذكر أو المؤنت أو غيرهما , Students , Countries, Cities...
The Country : تعود على دولة ما , Morocco , Spain , United Emirates Arabia...
The year : سنة ما في النص , 1999, 2017 , 2034
Where : تعود على المكان , The Hospital , The House, the street...
The idea : على فكرة وغالبا ماتكون الفكرة التي يتحدث عنها النص
.
.
.
.
2 /– Language :
#اللغة
A – Rewriting sentences : إعادة كتابة الجمل .
.
☆ Rewrite these sentences beginning with the words given.
أعد كتابة الجمل بادئا بالكلمات التي أعطيت لك في البداية .
.
غالبا مايكون في هذا السؤال ثلاثة دروس ( Passive Voice - Conditionals - Reported Speech ) :
.
1 - Passive Voice :
Passive and Active voice : سوف تكون هناك من بين الثلاثة جملة واحدة تبتدأ في الكلمة المعطاة لنا بالمفعول به مثلا .
الجملة :
Scientists have recently discovered a new vaccine for H1N1.
☆ العلماء اكتشفوا مؤخرا لقاح جديدا لفيروس إتش وان.....هههه .
.
الكلمة التي طلب منا البدأ بها هي:
=>> A new vaccine for H1N1.......
لقاح جديد لفيروس إتش وان إن وان .......
.
إذن فهاته الجملة تخص المبني للمعلوم والمجهول .
ستصبح :
A new vaccine for H1N1 has recenly been discovered (by scientists)
لي فاهمين درس يكونوا فهموني. لي مزال مفهموه دب نلحولكم إن شاء الله بشرح مبسط و كولشي غايفهموا .
.
.
2 - Reported Speech :
أما بخصوص هاذ الدرس فهو واضح وضوح القمر في الليل
إن وجدت الأقواس والنقطتين مثلا في هاته الجملة التالية :
- Ali said : " I learned English at a language center".
☆ قال علي : " لقد تعلمت الإنجليزية في معهد اللغات " .
فستضع
=>> Ali said.....
ستغير الضمير {أنا} ب {هو} و تغير الزمن خطوة للوراء ليصبح في الماضي التام إلخ ...
أيضا لي فاهمين درس يكونوا فهموني لي مفاهمينوش غانلوح شرح جد مبسط عليه و غايفهموا كولشي ان شاء الله.
.
.
3 - Conditionals : الجمل الشرطية .
إذا وجدت جملتك تبتدأ ب
《 If 》
فاعلم أنها تتحدث عن الجمل الشرطية .
《 Conditionals 》
وفي أغلب الأحيان يكون ال Type three.
النوع الثالث .
- Mohammed had a terrible accident because he didn't stop at the red light.
- محمد وقعت له حادثة فظيعة لأنه لم يتوقف عند الضوء الأحمر .
.
الإجابة تكون :
=>> If Mohammed had stopped he wouldn't have had a terrible accident.
- لو توقف محمد عند الضوء الأحمر لما حصلت له هذه الحادثة الفظيعة .
.
ترون كأني صنعت شرطا ، لذلك تسمى الجمل الشرطية .
أسهل درس خصو غي ظبط الأزمنة شويا ماشي تا بزاف يعني تعرف غي لفورمة ديالهوم على الأقل .
.
.
B – Phrasal verbs : فرايزل فربز .
(عبارة عن أفعال ملحقة بحروف جر تؤدي إلى تغيير معنى الفعل أحيانا )
حروف الجر مثل : in, at, after, on, up, down ...
.
☆هذه مجموعة منهم كاتكرر في الإمتحانات الوطنية :
.
☆ Stand for : means
. المعنى ديالها هو يعني و لا تعني .
E.g : What does the word paranoia stand for ?
ماذا تعني كلمة بارانويا ؟
( بارانويا هو اسم مرض نفسي يجعل المريض يظن أن الكل يكرهه)
(E.g =رمز يعني مثال )
☆ Fill in : to complete
هو أكمل أو أتمم
E.g : Fill in the gaps .
أتمم الفراغ .
.
☆ Look up : search a word in a dictionary
أن تبحث عن كلمة في المعجم
E.g : When I don’t know the meaning of a word, I look it up.
عندما لا أعرف معنى كلمة ما ، أبحث عنها في القاموس
(رغم غياب كلمة القاموس في الترجمة الإنجليزية فمعناها موجود )
☆ Apply for : to give a request for a job.
أن تبحث عن عمل أو تطلب طلب عمل .
E.g : Ayoub has recently applied for a new job, because he was fired from his old one.
أيوب بحث مؤخرا عن
عمل جديد ، لأنه طرد من عمله السابق .
.
☆ Look after : take care of something
أن تعتني بشيء أو أحد .
E.g: Look after your brothers until I get back home.
إعتني بإخوتك ليتما أعود للمنزل .
.
☆ Take off : to fly ( planes )
أن تقلع (تستعمل خاصة للطائرات)
E.g : the plane is going to take off at 7:45 am.
الطائرة ستقلع مع السابعة و خمسة و أربعون دقيقة صباحا.
.
☆ Turn down : to reduce the sound of something
أن تقلل من صوت شيء (تلفاز/هاتف) إلخ...
E.g: Could you turn down the music?
هلا خفضت صوت المسيقى من فضلك ؟
.
☆Pick up : Learn smoothly
تعلم شيئا بسلاسة .
E.g: Egyptian language is easy to pick up.
اللغة المصرية سلسة أو سهلة التعلم .
.
☆ Take up : Start doing something regularly:
أن تبدأ بالقيام بشيء بشكل منتظم أو منضبط .
E.g : I have recently taken up Football.
لقد بدأت ألعب الكرة مؤخرا بانتظام...
.
☆ Give up : abandon .
أن تستسلم أو تتخلى و تترك شيء أو شخص .
Ex: Ali gave up smoking at a late age.
علي أقلع عن التدخين في سن متأخرة .
.
Make up : invent (stories/ lies...)
أن تخترع أو تبتكر (قصة/كذبة)إلخ...
E.g : Ibrahim made up a lie so as he could convince his friends about his absence.
إبراهيم إبتكر كذبة
لكي يقنع أصدقائه ليبرر عن غيابه
.
☆ Write down : take notes
أن تدون مدونات أو ملحوظات ...
E.g : The teacher always asks us to write down notes while studying.
الأستاذ دائما ينصحنا بكتابة مدونات أثناء الشرح أو الدراسة .
.
☆ Find out : discover
أن تكتشف شيئا ما .
E.g : A new vaccine for H1N1 has been found out.
لقاح جديد للفيروس أتشوان.... تم اكتشافه
.
☆ Keep on : continue
تكمل
E.g : Why do you keep on working on that company although they don’t pay well.
لماذا أكملت العمل في تلك الشركة رغم أنهم لا يدفعون لك جيدا .
.
☆ Grow up : become adult
أن تصبح بالغا و راشدا .
E.g : kids grow up very fast .
الأطفال ينمون بسرعة .
.
☆ Log on : To connect
أن تتصل .
E.g : Everybody logs on his Facebook account at night.
كل شخص يتصل بحسابه على الفيس أثناء الليل .
.
☆ Set up : Establish
أن تأسس و تقرر.
E.g : Our school was set up in 2012.
مدرستنا أسست في ألفين و إثنا عشر .
.
☆ Break down : Damage
أنت تتخرب .
E.g : My little brother broke down my phone but I didn’t punish him.
أخي الصغير كسر هاتفي لاكنني لم أعاقبه .
.
.
.
C – Irregular Verbs --> past participle dyalhom.
أفعال الغير القياسية الأكثر شيوعا .
Be = Been
Get = Got /Gotten
Have = Had
Hear = Heard
Break = Broken
Grow = Grown
Send = Sent
Learn = Learned/learnt
Feel = Felt
Take = Taken
Give = Given
Write = Written
Read = Read
See = Seen
...
حفضوا على الأقل شي سبعين .
.
.
.
D – Relative Clauses : ضمائر الوصل .
☆ Relative pronouns are
Subject : who /which
Object : Whom / which
Possessive : whose
We use who and whom for people, and which for things
we may also use that for people or things
ضمائر الوصل يمكن أن يكونوا :
فاعل : who / which
مفعول : whom / which
شيء يفيد الملكية : whose
نستعمل who و whom مع الأشخاص .
بينما نستعمل which مع الأشياء .
يمكننا أيضا أن نستعمل that مع الأشخاص و الأشياء .
--------------------------------------
تابع قراءة المزيد في الأسفل على مربع الاجابة اسفل الصفحة التالية
