ورقة عمل في مادة المطالعة والأدب والنقد للصف الثاني عشر التجاري
يسعدنا متابعينا الطلاب والطالبات الأعزاء الناشطين في البحث عن قواعد النحو والاعرب أن نقدم لكم إجابة سوالكم الذي تبحثون عنها في علم النحو والصرف والاعراب في موقعنا النورس العربي إليكم هندسة مختصرة القواعد النحوية موضحاً بالامثلة واعرابها ولكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول....... ورقة عمل في مادة المطالعة والأدب والنقد للصف الثاني عشر التجاري
الإجابة هي
ورقة عمل في مادة المطالعة والأدب والنقد للصف الثاني عشر التجاري
السؤال الأول : اقرأ الآيات الآتية من سورة النحل ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
" إنّ الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي يعظكم لعلّكم تذّكرون ( 90 ) وأوفوا بعهد الله إذا عاهدتم ولا تنقضوا الأيمان بعد توكيدها وقد جعلتم الله عليكم كفيلا إنّ الله يعلم ما تفعلون ( 91 ) ولا تكونوا كالتي نقضت غزلها من بعد قوة أنكاثا تتخذون أيمانكم دَخَلا بينكم أن تكون أمة هي أربى من أمة إنّما يبلوكم الله به وليبينَنَّ لكم يوم القيامة ما كنتم فيه تختلفون ( 92 ) .
1- ذهب الفسرون إلى أنّ الآية ( 90 ) هي أجمع آية في القرآن الكريم ناقش ذلك .
2- ما المعنى المستفاد من قوله تعالى : " وإيتاء ذي القربى "
3- وضح الصورة الفنية في قوله تعالى : " ولا تكونوا كالتي نقضت غزلها من بعد قوة أنكاثا " .
4- وردت ما في الآية ( 92 ) مرتين ما نوعها في كل مرّة ؟
5- ما المقصود في الأيمان في قوله تعالى : " لا تنقضوا الأيمان بعد توكيدها " ؟
6- وردت الكلمات ( دَخلا ، أربى ، أنكاثا ) ما إعراب الأولى والمعنى الصرفي للثانية ومفرد الثالثة ؟
7- ما معنى الكلمات : كفيلا ، دخلا ، أربى ؟
8- اكتب آيتين تحفظهما من سورة النحل .
السؤال الثاني : اقرأ الحديث الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
عن أسماء بنت أبي بكر - رضي الله عنهما - قالت : " قدمت عليّ أمي وهي مشركة في عهد رسول الله صلّى الله عليه وسلّم ، فاستفتيت رسول الله ، قلت : قدمت علي أمي وهي راغبة ، أفأصل أمّي ؟ قال : نعم ، صلي أمّك " .
1- ما استفت أسماء بنت أبي بكر الرسول بشأنه ؟
2- ما فتوى الرسول في ذلك ؟
3- وردت الكلمات ( راغبة ، استفتيت ) ما معنى الأولى ومعنى الزيادة في الثانية ؟
4- لماذا كان جواب النبي بنعم ولم يكن الجواب ببلى عندما سألته أسماء : " أفأصل أمي ؟ " قال : نعم . ؟
5- اكتب من قوله صلّى الله عليه وسلّم : من سلك طريقا يلتمس فيه علما ...... إلى قوله : فمن أخذه أخذ بحظ وافر .
6- ما موقع جملة " وهي راغبة " من الإعراب ؟
السؤال الثالث : اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
" حقق الإنسان في القرن المنصرم إنجازات علمية مذهلة في مختلف المجالات ، كان في قمّتها غزو الفضاء الخارجي ، بعد أن استطاع الإفلات من عنان الجاذبية الأرضية ليسبح في مجاهل هذا الفضاء الواسع .
1- ما هو الحدث الأكبر الذي شهده العالم عام 1961 م ؟
2- ما معنى الكلمات : المنصرم ، مجاهل ، عنان ؟
3- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما .
4- وضح الصورة الفنية في قوله : " استطاع الإنسان الإفلات من عنان الجاذبية الأرضية ليسبح في مجاهل الفضاء " .
5- لم يقف طموح الإنسان عند القيام برحلات علمية إلى الفضاء الخارجي فما الذي أصبح يبغيه بعد ذلك ؟
6- بماذا يتنبأ المهتمون بالسياحة الفضائية لمستقبل هذه السياحة ؟
السؤال الرابع : اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
" غير أنّ من يلقي نظرة في هذه الأيّام على كثير من المعالم التاريخية في بلادنا بما فيها البيوت تنكفئ إليه نظرته ، وقد علتها سحابة من الحزن وكيف لا ، وهي تتعرض إلى كثير من المخاطر والانتهاكات . فبين محاولات التدمير التي يقوم بـــها أعـــداء هــذا الشعب بهدف قلب الحقائق ، وإخفاء كل أثر يدلّ على عمق الحضارة العربية والإسلامية في هذه الأرض ، وطمس وجهها الأصيل ليُستبدَل به وجهٌ آخر دخيل إلى ممارسات ..... الناطقة بكينونته .
1- يقف وراء المخاطر والانتهاكات التي تتعرض لها المعالم التاريخية في بلادنا سببان وضّحهما .
2- استخرج من النص : مصدر على وزن فعلولة ، طباق .
3- وردت الكلمات ( تنكفئ ، طمس ، وجه ) ما معنى الأولى والثانية وإعراب الثالثة ؟
4- ما النتيجة المترتبة على إهمال الأبنية التاريخية ؟
5- أذكر الوسائل والأساليب التي تهدف إلى حماية الموروث الثقافي والحفاظ عليه .
السؤال الخامس : اقرأ النص الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
" ومن أهم تجاربي أيضا أنّي رأيت كثيرا من الناس يخطئون فيظنّون أنّ المال هو كل شيء في الحياة ، يبيعون أنفسهم للمال ويحاولون أن يتزوّجوا للمال ، ويضيّعون أعمارهم للمال ويفرّطون في الفضيلة للمال وقد أقنعتني التجارب أنّ المال وسيلة من وسائل السعادة . ودلّتني التجارب على أنّ عنصر الدين في الحياة من أهم أسباب السعادة ، والحياة السعيدة - كما دلّتني التجربة - حياة ترتكز على الاعتقاد بإله يركن إليه ويعتمد عليه ، وتُستمَد منه المعونة ويُطلَب إليه التوفيق في الحياة ، ويملأ القلب رحمة وعطفا وحبّا لخير الإنسانية. "
1- توصل الكاتب إلى أنّ المال وسيلة من وسائل السعادة فما الشروط التي وضعها لذلك ؟
2- استشهد بآية من القرآن تتفق مع هذه الشروط .
3- علام ترتكز الحياة السعيدة في رأي الكاتب ؟
4- من هو كاتب النص السابق واذكر اثنين من مؤلفاته ؟
5- كيف يرى الكاتب الموقف الصحيح من الدين ؟
6- وردت الكلمتين ( المعونة ، يبيعون ) ما المادةالمعجمية للأولى وإعراب الثانية ؟
السؤال السادس : اقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
1- و بحر من الهيجاءخضت عبابه ولا عاصم إلّا الصفيح المشطّــب
2- تظلُّ به حمر المنايا وسودهــــا حواســـر فــــــي ألـــوانها تتقلــب
3- توسطّته والخيل بالخيل تلتقـــي وبيض الظبا في الهام تبدو وتغرب
4- فما زلت حتّى بيّن الكرّ موقفي لدى ســـاعة فيــــها العــقول تغيّب
1- ما الفكرة التي تناولتها الأبيات السابقة ؟
2- شكلّت الأبيات السابقة لوحة فنّية تمثّل فروسية الشاعر ، وضّح ذلك .
3- ظهر في الأبيات عنصرا الحركة واللّون ، استخرج من الأبيات الألفاظ الدّالة على كل عنصر .
4- وردت الكلمات ( حواسر ، الهام ، المُشطّب ) ما إعراب الأولى ومعنى الثانية والمعنى الصرفي للثالثة ؟
5- وضّح البيان في البيت الثاني .
6- استخرج من الأبيات : طباق ، اسم فاعل .
7- ما معنى الكلمات : الصفيح ، عباب ؟
8- عمّ كنّى الشاعر بقوله : " توسطّته والخيل بالخيل تلتقي " ؟
9- اكتب بيتين آخرين تحفظهما من القصيدة .
السؤال السابع : وضّح دور كل من : ساطع الحصري ، محمد علي كرد في الحركة الثقافية في بيئة الشام .
السؤل الثامن : وضّح دور مدرسة الألسن في ازدهار الحركة الثقافية في مصر .
السؤال التاسع : عرّف الآتي : الوحدة الموضوعية ، التمسك بعمود الشعر العربي ، المعارضات ، الوحد العضوية ،الشعر المهموس، أدب المقاومة ، التناص ، القصة القصيرة .
السؤال العاشر: علل : يعد أحمد شوقي إمام شعر المعارضات في العصر الحديث .
السؤال الحادي عشر : المعارضات ليست وليدة العصر الحديث ولكن لها جذور قديمة وضح ذلك .
السؤال الثاني عشر : حدد مظاهر التجديد التي ارتبطت بشعراء مدرسة الإحياء .
السؤال الثالث عشر : عدد ثلاث خصائص من خصائص مدرسة الإحياء .
السؤال الرابع عشر : حدد نقاط الضعف التي ذكرها العقاد في نقد قصيدة شوقي في رثاء مصطفى كامل .
السؤال الخامس عشر : ما الغاية من نشر كتاب الديوان ؟
السؤال السادس عشر : علل : تحفظ مدرسة الديوان على شعر المناسبات .
السؤال السابع عشر : اقرأ الأبيات الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
وإذا وضعتك في الجفون صيانة أذرت عليك لدى البكاء صبيبا
وإذا رغبت لك الضلوع فإنّنـي أخشى عليك لهيبها المشبوبـــا
وإذا وضعتك في الفؤاد فإننـي أخشى عليك من الفؤاد وجيبــا
أرنو إليك فتحتويـــني هيبـــة فأردّ طرفي خاشعا مغلوبـــــا
1- من قائل الأبيات السابقة واذكر ديوانا من دواوينه ؟
2- ما الفكرة العامة التي تدور حولها القصيدة ؟
3- لماذا يرتد طرف الشاعر إليه كلّما نظر إلى المحبوبة ؟
4- ماذا يحدث للشاعر إذا وضع المحبوب في جفونه ؟
5- مم يخشى الشاعر على المحبوب كما يظهر في البيتين الثاني والثالث ؟
6- وضح الصورة الفنية في البيت الثاني .
7- ما معنى الكلمات : أرنو ، المشبوب ، وجيبا ، أذرت ؟
8- وردت الكلمات ( خاشعا ، مغلوبا ، هيبة ) ما إعراب الأولى والمعنى الصرفي للثانية والمادة المعجمية للثالثة ؟
9- اكتب بيتين آخرين تحفظهما من القصيدة .
السؤال الثامن عشر : وازن بين شعراء المهجر الشمالي والمهجر الجنوبي من حيث الأصالة والتجديد ، والفنون الأدبية التي أبدعوا فيها .
.تابع قراءة المزيد من المعلومات المتعلقة بمقالنا هذا في اسفل الصفحة على مربع الاجابة وهي كالتالي
