في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة (2.4مليون نقاط)

شرح كمية التحرك والمقذوفات فيزياء 3 ثانوي 

فيزياء 3 ثانوي 

كمية التحرك والمقذوفات

خصائص كمية التحرك الخطي

قانون حفظ كمية التحرك الخطي : - 

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم شرح ملخصات وحل واجبات المناهج الدراسية الجديدة 2023 2024 وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم من كتاب الطالب ما يأتي ..شرح كمية التحرك والمقذوفات فيزياء 3 ثانوي 

الإجابة هي 

كمية التحرك والمقذوفات

كمية التحرك الخطي : - هي عبارة عن حاصل ضرب كتلة الجسم في سرعته .

أي أن 

كت= ك ×ع

العوامل التي تتوقف عليها كمية التحرك :- 

1- كتلة الجسم (كمية التحرك تتناسب طردياً مع كتلة الجسم )

2- سرعة الجسم (كمية التحرك تتناسب طردياً مع سرعة الجسم)

٭وحدات قياس كمية التحرك الخطي : - 

1- ( النظام العالمي) كجم . م/ث = نيوتن. ث

2- ( نظام جاوس) جم. م / ث = داين . ث 

خصائص كمية التحرك الخطي : - 

كمية التحرك الخطي تظل ثابتة إذا كانت كتلة الجسم وسرعته ثابتتين . 

كمية التحرك الخطي تتغير بتغير كتلة الجسم وسرعته أو بتغير أحدهما.

كمية التحرك تنتقل من جسم إلى جسم آخر . 

كمية التحرك كمية متجهة(علل)

لأنها عبارة عن حاصل ضرب كمية قياسية في كمية متجهة .

*علل* كمية التحرك لسيارة أكبر من كمية التحرك للعبة على هيئة سيارة تتحرك بالسرعة نفسها .

الإجابة  :- لأن كتلة السيارة أكبر من كتلة اللعبة على هيئة سيارة ، فكمية التحرك تتناسب طردياً مع الكتلة فكلما زادت الكتلة زادت كمية التحرك .

 قانون حفظ كمية التحرك الخطي : - 

( مجموع كمية التحرك للأجسام المتصادمة قبل التصادم = مجموع كمية التحرك لها بعد التصادم ).

س ( 2002/2003 م ) 

 اثبت أن الكميتين التاليتين لهما نفس وحدة القياس 

1) ك ×ع = ق × ز

2) ك × جـ × ز = ك × ع 

1) ك ×ع = ق × ز 

(كجم .م )/ث= (كجم .م × ث )/ث2 

كجم . م /ث = كجم . م / ث الكميتان لهما نفس وحدة القياس

2) ك × جـ × ز = ك × ع 

كجم . م/ث2.ث = كجم . م/ث 

كجم . م/ث = كجم . م/ث الكميتان لهما نفس وحدة القياس

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.4مليون نقاط)
 
أفضل إجابة
كمية التحرك والمقذوفات قانون حفظ كمية التحرك الخطي : - خصائص كمية التحرك الخطي

اسئلة متعلقة

...