ملخص شرح علامات الاسم في اللغة العربية أمثلة على علامات الاسم
الإجابة هي
لغوية : علامات الاسم
للاسم علامات تميزه عن غيره من الكلمات وهي
قبول ( أل ) :- مثل :
الكتاب جديد - قرأت الكتاب - أطلعت على الكتاب
التنوين :- مثل :
هذا كتابٌ جديدٌ - قرأت كتابًا جديدًا - أطلعت على كتابٍ جديد
دخول حرف الجر عليه : مثل :
- أعيش في قرية تل العمارنة - سلمت على صديقي – يدافع المخلص عن وطنه
دخول حرف النداء ( يا ) عليه: مثل :
يا محمد ، اجتهد - يا معلم الفصل ، أخلص – يا أيها الرجل ، تمهل
التاء المربوطة : مثل :
هذه قصة جميلة – كرمت المدرسة طالبة متفوقة .
المفرد والمثنى والجمع
المفرد : ما دلّ على واحد أو واحدة
محمد / قلم / شجرة / كتاب
المثنى : ما دلّ على اثنين او اثنتين + ألف ونون أو ياء ونون
شجرتان / قلمان / ولدان / معلمتان
شجرتين / قلمين / معلمتين / ولدين
الجمع : هو ما دلّ على أكثر من اثنين أو اثنتين
أقلام / أعلام / المؤمنون / المجتهدات / السائحين
اللام القمرية واللام الشمسية
- اللام القمرية : تنطق و تكتب و تكون ساكنة ما بعدها متحرك
مثال : ( الْبَاب - الْعِيد - الْمُعلم )
- حروف ( ال ) القمرية :
( أ - ب / ج – ح – خ / ع – غ / ف – ق / ك / م / هـ - و - ى )
- اللام الشمسية : تكتب و لا تنطق و يكون ما بعدها مشدد
مثال ( الثَّعلب – النُّور – الرِّياح )
حروف ( أل ) الشمسية :
(ت – ث- د - ذ - ر - ز - س - ش - ص – ض - ط - ظ – ل – ن )
قاعدة : الفرق بين التاء المفتوحة - المبسوطة - والتاء المربوطة
التاء المربوطة تنطق هاء عند الوقف " السكون " والتاء المفتوحة تنطق تاء عند الوقف " السكون
التاء المربوطة تأتي مع الأسماء فقط والتاء المفتوحة تأتي مع الأسماء والأفعال
التاء المربوطة تأتي مع الاسم المفرد فقط ولا تأتي مع المثنى والجمع
مثال : 1 - " مَدْرَسَةٌ " عند الوقف تنطق " مَدْرَسَه "
2 – " سَيَّارَاتٌ " عند الوقف تنطق " سَيَّارَاتْ "
قاعدة: الحروف التي تنطق ولا تكتب
هناك كلمات بها حروف تنطق ولا تكتب من هذه الكلمات
تكتب هَكَذا
هَـذَا
هَـذِهِ
هَـذَانِ
هَـؤُلاَءِ
لَكِن
إِلَه
ذَلِكَ
تنطق هَكَذا
هَـاذَا
هَـاذِهِ
هَـاذَانِ
هَـاؤُلاَءِ
لاَكِن
إِلاَه
ذَالِكَ
– ضع خطًا تحت الكلمات التي بها حرف ينطق ولا يكتب :
( سَمَاء – لَكِن - هَـذِهِ – شِفَاء – إِلَه – فِي - هَـذَا – ذَلِكَ – بَيْتٌ - هَـؤُلاَءِ – هَـذَانِ )
قاعـــدة : أسماء الإشارة
1 – هَــذَا : للمفرد المذكر " هَــذَا وَلَدٌ - هَــذَا أَسَدٌ - هَــذَا مُهَنْدِسٌ "
2 - هَــذِهِ : 1 ) للمفردة المؤنثة " هَــذِهِ بِنْتٌ - هَــذِهِ شَجَرَةٌ - هَــذِهِ مُعَلِّمَةٌ "
2 ) للجمع الغير عاقل " هَــذِهِ أُسُودٌ - هَــذِهِ أَبْوَابٌ - هَــذِهِ مَدَارِس "
3– هَـذَانِ : للمثنى المذكر " هَـذَانِ وَلَدَانِ - هَـذَانِ أَسَدَانِ - هَـذَانِ مُهَنْدِسَانِ "
4 – هَـاتَانِ : للمثنى المؤنث " هَـاتَانِ بِنْتَانِ - هَـاتَانِ شَجَرَتَانِ - معلمتان
5 – هَـؤُلاءِ : للجمع المذكر والمؤنث العاقل : هَـؤُلاءِ أَوْلادٌ - هَـؤُلاءِ بَنَاتٌ
الاسم الموصول
اسم يدل على معنى معين بواسطة جملة بعده
الذى : المفرد المذكر .. محمد هو الذى حصل على الجائزة .
التى : للمفرد المؤنث .. دعاء هي التي حصلت على الجائزة .
الذين : للجمع المذكر .. المجتهدون هم الذين حصلوا على الجائزة .
اللاتي - اللائي : للجمع المؤنث .. أنتن اللاتي حصلن على الجائزة.
الجملة الاسمية
- الجملة الاسمية : هي التي تبدأ باسم مثل :
أَحمد تلميذ ذكي – باسم يذاكر الدرس
او تبدء بإسم اشارة مثل ... هذا ولد مجتهد.
– علامات الاسم : كل كلمة تقبل " ال " التعريف مثل : البيت – الدرس
: كل كلمة تقبل " التنوين " كتابٌ - قلمٌ – سياراتٌ
: كل كلمة بها " تاء مربوطة " مثل : مدرسة – نظيفة – جميلة
: كل كلمة تأتي بعد " حرف الجر " مثل على الكرسي – في البيت
: كل اسم علم معروف مثل : أحمد – منى – باسم – محمد – سها
تدريبات
س1: عين الجملة الاسمية مما يأتى :
1- الحق واضح . 2- العدل أساس الملك . 3- يطلع الفجر
4- يمتد الظل . 5- الجو معتدل . 6- السماء صافية .
س2: عين المبتدأ والخبر فى كل جملة مما يأتى واضبطهما :
1- الوطن عزيز . 2- الجندى شجاع . 3- الصلاة واجبة .
4- المئذنة عالية . 5- الشجرة مثمرة . 6- الفاكهة ناضجة .
س3: اختر المبتدأ المناسب مما بين القوسين ، وضعه مكان النقط فيما يأتى :
1- .......... عب الماء . (البحر – النيل – الشجر)
2- ............. مزخرف . (الصانع – المصنع – البساط)
3- ................. لذيذ . (الورق – القلم – الطعام)
4- ....... أخضر . (التفاح – الموز – الخيار)
س4: اختر المبتدأ المناسب مما يأتى ، وضعه مكا النقط فى الجمل الآتية :
(الشتاء – السماء – الشارع – الكعبة – النخلة)
1- .............. عالية . 2- ...... بيت الله . 3- ........ شديد البرد .
4- ........... غائمة . 5- ............. مزدحم .
س5: ضع مكان النقط مبتدأ مناسبًا :
1- ............ واقف فى المحطة . 2- ................... ظاهر بالليل .
3- ............ متلألئة فى السماء . 4- ............. فاكهة لذيذة .
5- ........ مضئ . 6- ............ أمين .
س6: ضع مكان النقط خبرً مناسبًا ، مما بين القوسين :
1- السماء ............ (عذبة – عذب – صافية)
2- الحقول ........... (ممتد – ممتدة – جميل)
3- الطبيب ............. (ماهرة – حاضرة – ماهر)
4- الطبيبة .......... (ماهر – شجاع – ماهرة)
5- الصادق ............ (مكروه – محبوب – محبوبة)
الجملة الفعلية
هي التي تبدأ بفعل "یدل على حدث + زمن"
مثل : 1 – ماضى مثل شرب الولد اللبن
2 – مضارع مثل يشرب الولد اللبن
3 – أمر مثل اشرب اللبن
الفعل هو ما دل على حدث معين مرتبط بزمن ، والفعل ثلاثة أزمان :
1 – ماضى : هو ما تم و انتهى شرب لعب شرح
2 – مضارع : هو ما يحدث الآن ويستمر حدوثه يشرب يلعب يشرح
3 – أمر : هو ما يطلب منك عمله مثل اشرب العب اشرح
إعراب الفعل :
نوع الفعل
إعرابه
الفعل الماضى
فعل ماضى مبنى على الفتح .
الفعل المضارع
فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الفعل الأمر
فعل أمر مبنى على السكون .
ملحوظة : الفعل الأمر لا يأتى بعده فاعل وإنما يأتى بعده مفعول به .
الفاعل : هو اسم يقع فى الجملة الفعلية والفاعل هو من يقوم بعمل الفعل
علامات اعراب الفاعل :
1- الضمة : اذا كان الفاعل ( مفردا أو جمع مؤنث سالم أو جمع تكسير ) .
- يكتب التلميذُ الواجب . ( فاعل مفرد )
* التلميذ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه مفرد
2- تعطف الأمهاتُ على أولادهن ( الفاعل جمع مؤنث سالم )
* الأمهات : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم .
3- يسير الجنودُ خلف القائد ( الفاعل جمع تكسير )
* الجنود : فاعل مرفوع بالضمة لأنه جمع تكسير
2- الألف : اذا كان الفاعل مثنى ينتهى بألف ونون
1- يتعاون المؤمنان فى عمل الخير ( الفاعل : مثنى )
*المؤمنان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .
2- تشترك التلميذتان في المسابقة ( الفاعل : مثنى )
*التلميذتان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
3- الواو : اذا كان الفاعل جمع مذكر سالم ينتهى بواو ونون
الأمثلة :-
- يزرع الفلاحون الأرض ( الفاعل : جمع مذكر سالم )
* الفلاحون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
- يشرح المعلمون الدرس ( الفاعل : جمع مذكر سالم )
* المعلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم
3. مفعول به : وهو الذى يقع عليه الفعل ويكون منصوب .
* إعراب المفعول به : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
تدريبات متنوعة
س1: بين نوع كل جملة فيما يأتى ، وبين ركنيها الأساسيين :
1- عز القانع ، وذل الطامع . 2- انتشرت المخترعات الحديثة .
3- تحتفل مصر بأعيادها القومية والدينية . 4- يحن العاقل اختيار أصدقائه .
5- يستخرج الغواص الإسفنج من البحر .
س2: ضع فعلاً مناسبًا مكان النقط ، تختاره مما بين القوسين ، واذكر نوع الجملة :
1- ........... المصرى مصنوعات بلاده . (يهمل – يشجع – يكره)
2- ........... الحق واضحًا . (نزل – اختفى – ظهر)
3- ............... النيل فى الصيف . (يقل – ينتقل – يفيض)
4- ............. وائل السباحة فى النادى . (تقدم – تشرف – تعلم)
س3: اختر الفعل المناسب ، وضعه مكان النقط : (يزأر – يسود – يكسب – تلعب)
1- ............... قطتى معى . 2- .............. الأسد فى الغابة .
3- ............ الأمين ثقة الناس . 4- ................ الأمن والرخاء فى بلادنا .
إعرب :
1- تشقشق العصافير في الصباح . 2- يلعب الطفلان في الحديقة .
3- يعمل المهندسون في المصنع . 4- نجحت الطالبات في الامتحان .
س4 :أكمل كل جملة بما هو مطلوب :
1- يعتنى .......... بالحديقة ( فاعل مفرد)
س5 :حدد الفاعل في كل جملة وبين علامة إعرابه :-
يقرأ محمد القرآن بصوت جميل . 2- تغسل الأمهات ملابس الأسرة
يدافع الجنديان عن الوطن . 4- يحب المصريون وطنهم مصر
5- تنمى الفنون الإحساس عند الناس . 6- عالج الطبيبان المريض
س6 : ضع فعلاً مناسبًا مكان النقط ، تختاره مما بين القوسين ، واذكر نوع الجملة :
1- ........... المصرى مصنوعات بلاده . (يهمل – يشجع – يكره)
2- ........... الحق واضحًا . (نزل – اختفى – ظهر)
3- ............... النيل فى الصيف . (يقل – ينتقل – يفيض)
4- ............. وائل السباحة فى النادى . (تقدم – تشرف – تعلم)
