في تصنيف بكالوريا جميع الشعب بواسطة (2.4مليون نقاط)

مقالات درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب و فلسفة باك 2023 

تحليل جميع مقالات الذاكرة والخيال 3 ثانوي آداب وفلسفة 2023 

مقالات درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب و فلسفة  

أسئلة درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي آداب وفلسفة 

شاهد أيضاً من هنااااااا تحضير درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي آداب وفلسفة، تلخيص درس الذاكرة والخيال

أهلاً بكم اعزائي طلاب وطالبات علم الفلسفة وكل تخصصات البكالوريا شعبة آداب و فلسفة في موقع النورس العربي alnwrsraby.net التعليمي المتميز بمعلوماته الصحيحة والمتفوقة في جميع مواضيع الفلسفة يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أروع المقالات الفلسفية المقترحة لهذا العام لكل الشعب الجزائري كما نقدم لكم الأن إجابة السؤال الفلسفي بمنجية صحيحة بطريقة مقالة وهي إجابة السؤال ألذي يقول.....تحليل مقالات درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب و فلسفة مقترح بك 2022 2023 حيث وقد قمنا بنشر جميع المقالات ودروس الفلسفة المتوقعة لهذة العام في صفحة موقعنا النورس العربي alnwrsraby.net يمكنكم البحث عن أي مقال أو أي سؤال فلسفي تبحثون أو يمكنكم طرح أسئلتكم المتنوعة علينا في موضعها اعلا الصفحة أو من خلال التعليقات ومربعات الاجابات اسفل الصفحة ونحن سنقدم لكم الأجابة على سؤالكم على الفور والان أحبائي الطلاب والطالبات كما عودناكم أن نقدم لكم إجابة سوالكم هذا وهي كالتالي....... مقالات درس الذاكرة والخيال للسنة الثالثة ثانوي شعبة اداب و فلسفة باك 2023 

الإجابة هي كالتالي على مربع الاجابات اسفل الصفحة تحليل أسئلة الذاكرة والخيال التالية تابع قراءة المقالات في الأسفل 

الذكريات يحول دون التكيف السليم ؟

قيل ” النسيان آفة الذاكرة ” حلل و ناقش

حول النسيان.هل النسيان حالة عادية أم مرضية؟

مقالة فلسفية حول النسيان.هل النسيان حالة عادية أم مرضية؟

شاهد أيضاً من هنااااااا تلخيص درس الذاكرة والخيال للسنة 3 ثانوي آداب وفلسفة ملخص كامل حول الذاكرة و الخيال

تحليل نص فند القول التالي "النسيان سلبي"

مقالة جدلية حول الذاكرة

السؤال : 

إذا كنت أمام موقفين متعارضين أحدهما يقول الذاكرة مرتبطة بالدماغوالأخر يقول الذاكرة أساسها نفسي وطلب منك الفصل والبحث عن الحل فما عساكتصنع؟

وهي كالتالي 

2 إجابة

0 تصويتات
بواسطة (2.4مليون نقاط)
 
أفضل إجابة

مقالة جدلية حول الذاكرة

السؤال : 

إذا كنت أمام موقفين متعارضين أحدهما يقول الذاكرة مرتبطة بالدماغوالأخر يقول الذاكرة أساسها نفسي وطلب منك الفصل والبحث عن الحل فما عساكتصنع؟

مقالة جدلية حول الذاكرة

السؤال : 

إذا كنت أمام موقفين متعارضين أحدهما يقول الذاكرة مرتبطة بالدماغوالأخر يقول الذاكرة أساسها نفسي وطلب منك الفصل والبحث عن الحل فما عساكتصنع؟

المقدمة : طرح الإشكالية 

يتعامل ويتفاعل الإنسان مع العالم الخارجي بما فيه من أشياء مادية وأفراديشكلون محيطه الاجتماعي ,يتجلى ذلك في سلوكات بعضها ظاهري والأخر باطنيالمتمثل في الحياة النفسية والتي من مكوناتها << الذاكرة>> ,فإذا كنا أمام موقفين متعارضين أحدهما أرجع الذاكرة إلى الدماغ ,والأخرربطها بالعوامل النفسية فالمشكلة المطروحة: هل أساس الذاكرة مادي أم نفسي ؟

التحليل: 

عرض الأطروحة الأولى 

ربطت النظرية المادية بين الذاكرة والدماغ فهي في نظرهم ظاهرة بيولوجية , أي أساس حفظ واسترجاع الذكريات"فيزيولوجي"وهذا ما ذهبإليهريبو الذي قال >> الذاكرة حادثة بيولوجية بالماهية << حيث أرجع الذاكرة إلى الجملة العصبية وحدٌد 600مليون خلية عصبية في نظرههي المسؤولية على الحفظ و الاسترجاع بحكم المرونة التي تتصف بها , فمثلهاتحتفظ مادة الشمع بما يطبع عليها, كذلك الخلايا العصبية تحتفظ بالأسماءوالصور والأماكن ومن الحجج التي تذمم هذه الأطروحة>> تجارب بروكا << الذي أثبت أن إصابة الدماغ بنزيف يؤدي إلى خلل في الذاكرة, مثلالفتاة التي أصيبت برصاصة في الجدار الأيسر من دماغها أصبحت لا تتذكر ولاتتعرف على الأشياء التي توضع في يدها اليسرى بعد تعصيب عينيها , كما ترتبطهذه الأطروحة بالفيلسوف ابن سينا الذي قال >> الذاكرة محلها التجويفالأخير من الدماغ >> , << ونفس التفسير نجده في العصر الحديث عندالفيلسوف الفرنسي ديكارت الذي أرجع الذاكرة إلى الجسم وهذا واضح في قوله"تكمن الذاكرة في ثنايا الجسم" 

النقــــــد: 

هذه الأطروحة نزعت من الذاكرة"الجانب الشعوري"والإنسان عندما يتذكر فإنه يسترجع الماضي بما فيه من مشاعر وانفعالات.

عرض الأطروحة الثانية 

يرى أصحاب النظرية النفسية أن الذاكرة تتبع الشعور الذي يربط الحاضربالماضي وذلك من أجل وشم معالم المستقبل وحجتهم في ذلك أن الذكريات عبارةعن<أفكار , تصورات, حالات نفسية >, وهي معنوية وليست من طبيعةمادية تعود هذه الأطروحة إلى الفرنسي برغسونالذي قسم الذاكرة إلى قسمين : "ذاكرة حركية"أطلق عليها مصطلح العادة"<وذاكرة نفسية"وصفها بأنها ذاكرة حقيقية , وحجته التي استند إليها في ربط الذاكرةبالجانب النفسي أن فاقد الذاكرة يستعيدها تحت تأثير صدمة نفسية كما يثبتذلك الواقع , لذلك قال في كتابه:الذاكرة والمادة"الانفعالاتالقوية من شأنها أن تعيد إلينا الذكريات التي اعتقدنا أنها ضاعت إلى الأبد"وفسرت هذه النظرية استرجاع بقانون"تداعي الأفكار"حيثقال جميل صليبا"في كل عنصر نفسي ميل إلى استرجاع ذكريات المجموعة النفسية التي هو أحدأجزائها"ومن الأمثلة التوضيحية أنة الأم التي ترى لباس ابنهاالبعيد عنها تسترجع مجموعة من الذكريات الحزينة , وهذا يثبت الطابع النفسيللذاكرة .

النقــــد:

النظرية النفسية رغم تبريرها لكيفية استرجاع الذكريات إلا أنها عجزت عن تحديد مكان تواجد الذكريات 

التركيب : 

الذاكرة محصلة لتفاعل العوامل المادية والنفسية والاجتماعية , هذا الأخيريساهم في استرجاع الذكريات كما قال هال فاكس"عندما أتذكر فإنالغير هم الذين يدفعونني إلى التذكر"ولكن بشرط سلامة الجملةالعصبية <الدماغ> ,فقد أكد الأطباء استحالة استرجاع الذكريات دونتدخل الدماغ دون إهمال العوامل النفسية هذا الحل التوفيقي لخصه"دولاكروا"في قوله"الذاكرة نشاط يقوم به الفكر ويمارسه الشخص".

الخاتمة : 

ومجمل القول أن الذاكرة قدرة تدل على الحفظ والاسترجاع ولكن الإشكالية لاترتبط بمفهوم الذاكرة بل بالأساس الذي يبني عليه , فهناك من ربطها بشروطنفسية وكمخرج للمشكلة نستنتج أن :

الذاكرة محصلة لتفاعل العوامل المادية والاجتماعية والنفسية.

0 تصويتات
بواسطة (2.4مليون نقاط)
فند القول التالي "النسيان سلبي"

تحليل نص فند القول التالي "النسيان سلبي"

المقدمة

يتميز الإنسان بقدرته على استرجاع ماضيه ودلك بواسطة الذاكرة كوظيفة نفسية تعمل على جمع الماضي والاحتفاظ به غير انه لا يقوى في بعض الحالات على دلك وهو ما يعرف بالنسيان لهدا الأخير أكثر من ضرورة في تكيف الإنسان مع محيطه وذاته رغم أن البعض يصرون على إمكانية الاستغناء عنه بل بوصفه (بالسلبي )في السلوك .فكيف يتسنى لنا تفنيد الأطروحة ودحضها ؟؟

"محاولة حل الإشكالية" :

عرض منطق الأطروحة:

إن النظرية السطحية لهده الوظيفة النفسية جعلت البعض يزعم انه لا يؤدي أي دور في السلوك (النسيان ) خاصة وانه كثيرا ما يكون السبب في فشلنا في الامتحانات والمسابقات كما انه يعمل على تبديل وضايا ما عملت الذاكرة على جمعه وتعبت في الاحتفاظ به فعلماء التربية مثلا:يرفعون شعار(آفة العلم النسيان )

رفع الأطروحة بحجج شخصية:

إن المقولة القائلة "النسيان سلبي " مقولة مشكوك في صحتها وزعم مبني على حجج يقينية هدا ما تؤكده حجج شخصية وأخرى علمية فشتان بين أن ننضر للنسيان نضرة سطحية وبان نتعمق في حقيقتها فانا شخصيا لا يمكنني الاستغناء عنه فهو يلعب في حياتي أكثر من ضرورة فكثيرا من المواضيع المأساوية التي باتت تؤرقني وتشكل حاجزا أمام تكيفي لولا أن تدخل النسيان وعمل على تفتيتها وتبديدها ومحوها من الذاكرة .

وان البعض يرجح تسمية الإنسان بهدا الاسم كون النسيان يدخل في صميمه وجوهره فانا شخصيا كدالك أشاطر الدين يرفعون شعار"ا أننا نعيش تحت رحمة النسيان". فطبيعي في الإنسان أن يترفع عن بعض سفاسف الأمور يقول روبرت طوني "إنالذاكرة الأخاذة والحافظة تشكل عائقا أمام تكيف الفرد"

نقول للدين ينضرون للنسيان نضرة سلبية انه لولا النسيان لما أمكن للإنسان أن يتقدم ولو شبرا من المعرفة لان دلك يقتضي غض النضر عن بعض ما ينحل في اهتماماتها إن دل على شيء فإنما يدل على أن للنسيان أكثر من ضرورة في السلوك وتكفيه ضرورة بمعنى انه لا يوجد أي شخص ينسى .

نقد مناصري الأطروحة

في مقابل هدا هناك من يشكك في صدق هدا الطرح معتبرا النسيان نقمة ضنا منه على انه يعني إتلاف كل الماضي وضنا منه أن الذاكرة تعني الاحتفاظ بكل الماضي. وكذلك مما يعاب عليه انه نظر للنسيان نضرة أحادية الطرف

الخاتمة:

وما نخلص إليه هو أن المقولة القائلة "النسيان سلبي" قولة مشكوك فيها فالنسيان ضرورة وليس ضريبة وإلا: ما هي الغاية من وجوده .نقول دلك بعد عرض الأطروحة ورفعها ونقد مناصريها اتضح انه لا ينبغي الأخذ بها ولا تبنيها.

اسئلة متعلقة

...