في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة (2.4مليون نقاط)

ملخص شرح حل تقويم درس المقارنة بين الأعدادرياضيات الصف الرابع ابتدائي ف 1 

رياضيات للصف الرابع الابتدائي ف1 

الوحدة الأولى : القيمة المنزلية 

حل أسئلة درس. المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1 

ملخص درس المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1 

شرح درس المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1 

مناهج المملكة العربية السعودية 2022 - 2023 رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الأول بدون تحميل 

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول......... ملخص وحل درس المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1 

حل درس المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1 

وهو كالتالي

 

حل سؤال /// قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملاً (> < = )

الإجابة هي كالتالي 

1798 > 1789

50402 < 50406

حل سؤال /// اشترت سارة خاتماً ب 1834 ريالاً واشترت نورة خاتماً أخر ب 1286 ريالاً أي الخاتمين أكثر سعراً ؟

الإجابة هي كالتالي 

الخاتم الذي اشترته سارة اكثر سعراً من الخاتم الذي اشترته نورة وذلك لأن 

1834 > 1286

حل سؤال /// فسر لماذا يكون العدد المكون من خمسة أرقام أصغر من العدد المكون من ستة أرقام دائما ً

الإجابة هي كالتالي 

لأن القيمة المنزلية الكبرى في العدد المكون من سته أرقام تكون من فئة مئات الألوف بينما في العدد المكون من خمسة أرقام القيمة المنزلية الكبرى تكون من فئة عشرات الألوف وعلى خط الأعداد يكون الرقم المكون من 5 أرقام يقع على يسار العدد المكون من 6 أرقام 

حل سؤال /// استقبل علي 1127 رسالة على بريده الألكتروني خلال عام بينما استقبل فهد 1132 رسالة خلال العام نفسه فأيهما قد استقبل أكثر رسائل ؟

الإجابة هي كالتالي 

أفهم: ما معطيات المسألة 

علي : استقبل 1127 رسالة 

فهد : استقبل 1132 رسالة 

المطلوب : أيهما قد استقبل رسائل أكثر علي أم فهد ؟

خطط : أقوم بعملية مقارنة بين العددين 

حل : بما أن 1127 < 1132 إذا فهد قد استقبل رسائل أكثر من علي 

تحقق : 1132-1127=5

حل سؤال /// اكتب كيف تقارن بين الأعداد باستعمال القيمة المنزلية ؟

الإجابة هي كالتالي 

الخطوة 1 أكتب العددين بشكل رأسي بحيث يكون أحاد أحدهما تحت آحاد الآخر وهكذا 

الخطوة 2 ابدأ من المنزلة الكبرى وقارن بين رقميها 

الخطوة 3 إذا كان رقمي المنزلة الكبرى متساويين نقارن بين رقمي المنزلة التالية 

 

تابع قراءة المزيد من المسائل المتعلقة بمقالنا هذا مع الحل على مربع الاجابة اسفل الصفحة التالية 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.4مليون نقاط)
 
أفضل إجابة
تلخيص حل درس المقارنة بين الأعدادرياضيات رابع ابتدائي ف 1

اسئلة متعلقة

...