بحث حول النثر العلمي المتادب والمقال
ملخص محور النثر العلمي المتادب والمقال
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ بحث حول النثر العلمي المتادب والمقال
الإجابة هي
ملخص لمحوري النثر العلمي المتادب والمقال
خصائص ادب عصر الضعف والانحطاط (العصر العباسي ):
_التنميق اللفظي
_شيوع النثر العلمي المتادب
_انتشار المدائح النبوية والزهد
_تقليد فحول الشعراء الاقدمين
_انتشار الدواوين والموسوعات العلمية
_انتشار الكلام الصريح والالفاظ العامية الغير معربة
_الاقتباس والتضمين
رواد ادب عصر الضعف والانحطاط :
البوصيري _ابن نباتة _ابن خلدون _القزويني _ابن الوردي _ابن عربي _ابن خلكان _ابن بطوطة _ابن منظور
1/محور النثر العلمي المتادب :
مفهوم النثر العلمي المتادب : من الفنون الادبية التي ظهرت في عصر الضعف والانحطاط يعالج ظاهرة علمية مستخدما الاسلوب العلمي الذي لم يهمل الادب .
2/اسباب انتشاره :
_انتشار حركة التأليف
_تشجيع الملوك والامراء للكتابة شعرا ونثرا بالمنح والعطايا
_انشاء مكتب الديوان
_انتشار الدواوين والموسوعات العلمية
3/رواد النثر العلمي المتادب : ابن خلدون _القزويني _النويري .
4/خصائص النثر العلمي المتادب :
_سهولة القاموس اللغوي
_كثرة المصطلحات العلمية
_الاجمال ثم التفصيل
_قلة الخيال
_الاسلوب المباشر (الاسلوب الخبري ، النمط التفسيري )
_الموضوعية والبعد عن التكلف
1/محور المقال :
تعريف المقال : من الفنون الادبية التي ظهرت في العصر الحديث وهو قطعة نثرية محدودة الطول يعالج قضايا متنوعة (سياسية ، اجتماعية ......الخ )
2/انواع المقال : المقال السياسي _ الاجتماعي _ الادبي _النقدي _الفلسفي _الثقافي ....
3/خصائصه الفنية :
_سهولة القاموس اللغوي
_وضوح الافكار وجلاء المعاني
_وحدة الموضوع
_الموضوعية في طرح الافكار
_التسلسل المنهجي (مقدمة ، عرض ، خاتمة )
_الاقناع والامتاع
_الاجمال ثم التفصيل
4/رواد المقال : البشير الابراهيمي _طه حسين _احمد امين _توفيق الحكيم _عبد الرحمان الكواكبي _ميخائيل نعيمة _مالك بن نبي _محمود عباس العقاد _الطهطاوي _المويلحي .
5/اسباب ظهور وانتشار المقال :
_دور الطباعة والصحافة
_تاثر الادباء العرب بالثقافة الغربية
_دور الحركة الاصلاحية لجمال الدين الافغاني ومحمد عبده
_تشعب المشاكل الاجتماعية
_الحركة الاستعمارية وسياساتها
6/المراحل التي مر بها المقال :
_مرحلة الرواد وتسمى مرحلة العناية بالالفاظ (الصنعة اللفظية )من روادها : الطهطاوي _المويلحي .
_مرحلة العناية بالمعاني والمزج بين الشكل والمضمون من روادها : البشير الابراهيمي _ الكواكبي _ توفيق الحكيم .
_مرحلة العناية بالموضوعات وتسمى مرحلة النضج والابداع من روادها : طه حسين _ احمد امين _محمود عباس العقاد .
7/خصائص المقال السياسي :
_وضوح الفكرة وجلاء المعنى
_معالجة القضايا السياسية
_نقد الحكام
_نشر الوعي السياسي
_ذكر الاحداث التاريخية
_الدعوة الى تحرير الشعوب
_المنهجية (مقدمة ، عرض ، خاتمة )
8/ خصائص المقال الاجتماعي :
_وضوح الفكرة وجلائها
_معالجة الواقع الاجتماعي
_نقد احوال المجتمع
_عرض المشكلة ومحاولة ايجاد الحلول
_المنهجية (مقدمة ، عرض ، خاتمة )
_وحدة الموضوع
9/خصائص بعض رواد المقال :
خصائص البشير الابراهيمي :
_من رواد حركة الاصلاح وادباء الصنعة اللفظية
_كثرة الصور البيانية والمحسنات البديعية
_الالفاظ الموحية المنتقاة
_الاقتباس من القرآن الكريم
_المزج بين جمالية اللغة والعمق الدلالي .
خصائص توفيق الحكيم :
_الايحاء
_الدقة في التصوير
_الايجاز البليغ
_وصف الانفعالات
خصائص عبد الرحمان الكواكبي :
_اسلوبه اسلوب علمي متادب شبيه باسلوب ابن خلدون
_التاثر باسلوب القرآن الكريم
_التاثر بالثقافة الغربية
_سهولة اللغة
خصائص أحمد أمين :
_الاعتماد على وضوح الفكرة وجلاء المعنى
_الاسلوب المباشر
_الاعتماد على الجمل الطويلة البسيطة
خصائص محمد عباس العقاد :
_الاعتماد على الفكرة اكثر من جمال الشكل
_سهولة اللغة
_الموضوعية
_اتباع المنهج العلمي العقلي في المناقشة
خصائص طه حسين :
_اسلوب السهل الممتنع
_الاهتمام بجمال الاسلوب دون اهمال المعنى
_استعمال الجمل الاسمية القصيرة
_استخدام الروابط اللغوية
_اعتماد ادوات التوكيد
