حل اسئلة درس احب وطني للصف الثامن حل تدريبات قصيدة احب وطني كاملة
#الصف الثامن
#لغة عربية
شرح قصيدة احب وطني للصف الثامن مع حل الاسئلة
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ حل اسئلة درس احب وطني للصف الثامن حل تدريبات قصيدة احب وطني كاملة
قدمنا لكن خلال المقال حل اسئلة وتدريبات قصيدة احب وطني للصف الثامن في منهاج مادة اللغة العربية، حث يبحث طلاب الصف الثامن عن شرح وحل القصيدة كاملة والتي جاءت في المنهاج السوري الجديد لمادة اللغة العربية. من هنااااااا شاهد أيضاً شرح قصيدة احب وطني
حل اسئلة درس احب وطني للصف الثامن
١ – اعشق وطني الذي لا مثيل له في الدنيا، لا في شفاه ولا في جماله ولا في عراقته ولا في أصالتة
٢ – كان وطني جزة من جنة الفردوس على الارض، يأسرك بأريجه الطيب وبمائه السلسبيل.
٣- تغرد الطيور فوق اجمة الوطن وبساتينه.
٤ – والجمال الساحر ترء في كل مدن الوطن سوء اكنت في حمص او دمشق او في حلب.
٦- منحوا العالم علما غزيرا و اكتشافات عظيمة في كافة المجالات العلمية، حتى اكتشافاتهم مراجعا وكتبا تدرس في كافة انحاء الدنيا.
٧ – اسالوا نهر الفرات واسالوا نهر العاصي واسالوا نهري بردى من تلك الانجازات الحضاريه العظيمه التي حققها اصحاب هذه الارض على مر العصور، وكيف ارتفعوا بها الى اعلى المراتب.
٨- ان شعبي قوم شم الانوف لم تضعف عزيمتهم يوما، والزمان يحني راسه اكراما واحتراما لكل عزيز.
حل قصيدة احب وطني للصف الثامن
١- اختار الاجابة الصحيحة مما بين القوسين.
تناول الشاعر في النص، (الارض ومستقبل العرب – الارض وتاريخ العرب- تاريخ العرب ومستقبلهم) الارض وتاريخ العرب.
٢ – اذكر اسماء المدن والانهار التي وردت في النص المدن : حمص -الشام(دمشق) – حلب
الانهار : الفرات – العاصي- بردي.
مهارات القراءة
مهارات القراءه الجهرية
١- اقرأ النص قراءة جهرية سليمه مراعيا إخراط الحروف من مخارجها الصحيحه.
٢ – اقرأ المقطع الثاني من النص قراءه جهرية سليمه مراعيا ابراز الباء المكسورة في نهاية كل بيت
مهارات القراءة الصامته
اقرأ النص قراءة صامته متجنيا تحريك الشفتين ثم انفذ النشاط.
١ـ ابين مظاهر الجمال في ارض الشاعر بما ورد في المقطع الاول.
الاريج الطيب ـ الماء العذب ـ قزقة الطيور ـ كثافة الاشجار.
٢ـ اذكر بما ورد في المقطع الثاني اثنتين من صفات قوم الشاعر .
نشر العلم في ارجاء الدنيا ـ اباة لا تلين شكيمتهم.
حل تدريبات قصيدة احب وطني للصف الثامن
١ ـ استعين بالمعجم على تعرف
ـ المعاني المتعددة لـ (بطرق)ثم اختار منهما ما يناسب سياقها في النص.
اطرق الرجل :أرخى عينية ينظر لأ إلى الارض ـ سكت لحيرة أو خوف او نحوهما.
أطرق رأسه : اماله واسكنه اطرق بصره : اغضى.
اطرق الصيد: نصب له مصيدة. اطرق إلى النهر :مال إليه.
والمعنى المراد في النص :والدهر يطرق إجلالا :يخفض راسه
ـ مفرد (شهب )جمع (مجد ).
شهب: شهاب مجد: امجاد.
٢ـ اكون من النص حقلا معجميا لـ”الطبيعة”.
ارضي ـ ارض ـ العذب -تزقزق -الطير -خمائلها -الطيب – جنان – الشهب.
اتعلم الحقل المعجمي مجموعة كلمات تربط فيما بينها في نص معين.
حل اسئلة درس احب وطني للصف الثامن
٣ ـ اصنف الفكر الاتية إلى عامة ورئيسية وفرعية.
– تميز ارض الشاعر بالعراقة والجمال
الفكرة الرئيسية.
– التغني بالوطن وتمجيد ابنائه. فكره عامة
– مآثر قوم الشاعر وعزتهم. فكرة فرعية
– الفكرة العامة في فكرة النص كله.
– الفكره الرئيسية هي فكرة مقطع من النص
– الفكرة الفرعية هي فكرة بيت او جزء منه.
٤ – في البيت الثالث سبب ونتيجة، اوضح كلا منهما.
السبب: زقزقة الطيور في اعلى الخمائل.
النتيجة : انتشاء النفس بالالحان والطرب.
شرح ابيات قصيدة احب وطني للصف الثامن
٥ ـ اشرح البيت الرابع من النص بما لا يزيد عن عشر كلمات
والجمال الساحر تراه في كل مدن الوطن سوء اكنت في حمص او دمشق او في حلب.
٦ـ اشار الشاعر إلى اثر العرب في بناء الحضارة الانسانية.. اوضح ذلك من فهمي البيت السادس
منح العرب العالم علما غزيرا واكتشافات غيرت حياة الانسان ولم تزل الى الان اثارهم موجوده في اهم المكتبات في الغرب يدرسون وينهلون منها.
٧ ـ من فهمي البيت الثامن ابين موقف الدهر من قوم الشاعر
يحني الدهر راسه اجلالا واكراما لانهم اباء لا تلين شكيمتهم
٨- قال الشاعر إيليا ابو ماضي
وطني احب إلى من كل الدنا واعز ناس في البريا ناسي
يلتقي هذا البيت البيت الاول من النص احدد وجها للتشابه بينهما من حيث المضمون
كلا الشاعرين يعبر عن حبه الشديد لوطنه
حل اسئلة قصيدة احب وطني صف ثامن
التذوق الجمالي :
١- اسهم تكرار الكلمات والاحرف في اعطاء النص جمالا موسيقيا. امثل لكل منهما من البيت السابع
تكرار الكلمات : صلوا.
تكرار الاحرف : حرف السين) سلوا
٢ – في التركيب ارضي كانها من جنان الخلد تشبيه جميل. احاكية بتشبيه اخر من عندي
وطني كانه في جبين الشمس – وطني كانه في خفق فؤادي.
٣ – استخرج من البيت الخامس كلمتين متضادتين.
بنت ≠صبي.
اشياخ ≠ناشئة.
٤- انطوى النص على مجموعة من القيم، ومنها تقدير العلم، اذكر التركيب الذي يدل على هذه القيمة خذوا الشعوب يعلم كان مبتكرا.
