الأفعال المتعدية لمفعولين، ملخص شرح وامثلة على الأفعال المتعدية لمفعولين وإعرابها. بحث عن الأفعال المتعدية لمفعولين لغة عربية
الأفعال التي تنصب مفعولين ويكيبيديا
الأفعال المتعدية المفعولين
الأفعال التي تنصب مفعولين مع الأمثلة
منح وأخواتها
اسم مفعول من فعل متعدٍ لمفعولين
الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر
قائمة الأفعال المتعدية لمفعولين
تدريبات على الأفعال المتعدية لمفعولين
أمثلة الأفعال المتعدية
آيات قرآنية عن الأفعال المتعدية إلى مفعولين
الأفعال المتعدية لمفعول واحد
الأفعال التي تنصب مفعولين pdf
الفعل رأى ينصب مفعولين
الأفعال المتعدية واللازمة
كيف اعرب الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدأ وخبر
يسعدنا متابعينا الطلاب والطالبات الأعزاء الناشطين في البحث عن قواعد النحو والاعرب أن نقدم لكم إجابة سوالكم الذي تبحثون عنها في علم النحو والصرف والاعراب في موقعنا النورس العربي إليكم هندسة مختصرة القواعد النحوية موضحاً بالامثلة واعرابها ولكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول....... الأفعال المتعدية لمفعولين، ملخص شرح وامثلة على الأفعال المتعدية لمفعولين وإعرابها. بحث عن الأفعال المتعدية لمفعولين لغة عربية
الإجابة هي كالتالي
** الأفعال المتعدية لمفعولين ويكيبيديا **
أولا : الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر
ظن وأخواتها:
أولا : أفعال تفيد الرجحان والشك وهي :
(ظن – حسب – زعم – اعتبر – خال – عدَّ)
ثانيا : أفعال تفيد اليقين وهي :
الأمثلة الإيضاحية
1- ظننت المسلماتِ صائماتٍ . 2- ظنَّ الرجلُ السماءَ صافيةً .
3- حسبتُ الجوَّ معتدلًا .4- حسب المستعمرُ الشعوبَ غافلةً
5- زعم المهملُ الامتحانَ سهلاً 6- زعم العدو العربُ متفرقين
7- اعتبرت الدولةُ المرأةَ عنصرًا فعالًا في التنمية
8- اعتبر القانون المتخاصمين متساوين
9- خال اللصُ الشرطيَ غافلًا 10- خلتُ أخاك طبيبًا
11-عدَّ الشعبُ الثورةَ بدايةَ حياةِ جديدةِ
12- عدَّ الشبابُ الحريةَ مطلبًا أساسيًا
12- حسبتُ الطالبَ معلمًا في المحاضرة
13- ظنَّ العدوُ الفلسطنيين متخاذلين عن حقوقهم
14- حسبَ الشبابُ الوقتَ رخيصًا
16- ظن البحارُ السماءَ صافيةً 17- حسبتُ الطالبين مجدين
18- يظنُّ صاحب العمل عامليه مخلصين
19- أظنُّ الحارسين يقظين 20- يظنُّ البخيلُ جمعَ المالِ أمرًا نافعًا
21- يخالُ العدوُ النصرَ قريبًا .
ثانيا : أفعال تفيد اليقين وهي :
(علم- رأى – وجد – ألفي )
الأمثلة الإيضاحية
1- رأيتُ الحقَّ واضحًا. 2- رأيتُ القوةَ دعامةَ السلام.
3- رأيت الاتحادَ قوة وعلمتُ الحق منتصرًا .
4- رأى الفلاحُ الأرضَ مصدرَ الخير. 5- رأيت الوفاءَ دليلًاعلى النبل
6- رأيت الصدقَ منجاة. 7- علمت العدو مهزوما
8- علم القاضي الشاهد صادقا 9- علمت الكفاح طريق النجاح.
10- علمت الكذاب منبوذا . 11- علم الطالب النجاح أمل كل مجتهد 12- علمت الظلم طريق الخراب .13- علمت الكلام عنوان صاحبه
14- علمت الحرية حقا للجميع 15- علمت الصادقين متحابين .
16- وجد المتخاصمان القاضي عادلا 17- وجد المسافر الطريق صعبا 18- وجدت العلم سلاحا قويا . 19- وجد الطالب النجاح أملا غاليا
20 وجدت كثرة المال مفسدة 21- وجدت الكتاب خير صديق .
22- وجدت العمل طريقا للتقدم 23- ألفيت التجارة رابحة .
24- ألقيت الصبر مفتاح االفرج .
25- ألفيت طالبي العلم والمال منهومين في طلبهما
26- رأيت الإخلاص والعمل سبب الرقي .
ثالثا : أفعال تفيد التحول وهي:
(جعل – صيَّر – حوَّل – اتخذ )
الأمثلة الإيضاحية
1- جعلت الكتاب صديقا . 2- جعل الخباز العجين خبزا.
3- جعلت أمي الدقيق كعكا .4- جعل التسامح العدو ضديقا
5- جعل الماء الصحراء جنة. 6- جعل النجار الخشب صندوقا .
7- جعلت الخشب قاربا . 8- جعلت الكهرباء القرى آمنة.
9- جعل المطر الأرض مبتلة .10- جعلت الأم الأبناء أفرادا نافعين.
11- جعل السائح مصر مقرا له . 12- جعل الله المؤمنين إخوة .
13- يجعل المؤمن رضا الله غايته.
14 – يجعل الإيمان الإنسان متجها إلى الخير .
15- جعل الله الأرض أمانة بين يدي الإنسان
16- يا بني : اجعل الكتاب رفيقك .
17- تجعل الصداقة الإنسان محبوبا 18- صير المصنع الماء ثلجا
19- صير الحداد الحديد بابا .20- حول الصانع القطن نسيجا .
21- حول النيل الأرض الصحراوية جنة خضراء
22- حول الإنترنت العالم قرية صغيرة 23- اتخذ الله إبراهيم خليلا .
24- اتخذ المجد الكتاب رفيقا .
الاستنتاج :
الأفعال المتعدية لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر هي ظن وأخواتها وتنقسم إلى :
1- أفعال تفيد الرجحان والشك وهى)ظنَّ – حسب – زعم – اعتبر – عدَّ – خال )
2- أفعال تفيد اليقين وهي (رأى – علم – وجد – ألفي )
3- أفعال تفيد التحويل وهى (جعل – صير – حول – اتخذ )
أ- تدخل هذه الأفعال على الحملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى مفعول به أول وتنصب الخبر ويسمى مفعول به ثان .
ب- يعمل من هذه الأفعال الماضي والمضارع والأمر .
ج- عند اتصال ضمائر النصب (هاء الغائب – كاف الخطاب – ياء المتكلم ) بهذه الأفعال تعرب ضميرامبنيا في محل نصب مفعول به أول . مثل :
وجدني المعلم منصتا – ظننته حاضرا – أعتبرك صديقا – جعلك العلم محترما )
د- إذا حذف الفعل والفاعل تبقى لدينا جملة اسمية مكونة من مبتدأ وخبر . مثال :
ظننت الامتحان سهلا.(الامتحان سهل) حول الإنترنت العالم قرية صغيرة (العالم قرية صغيرة )
هـ - الفعل (رأى) إذا كان بمعنى (علم )رؤية علمية ينصب مفعولين مثل :
رأيت الحق واضحا رأيت المسلمين متحابين .
الحق : مفعول به أول المسلمين : مفعول به أول
واضحا : مفعول به ثان متحابين : مفعول ربه ثان
أما إذا كانت (رأى) بمعنى (أبصر ) رؤية بصرية تنصب مفعولا به واحدا مثال :
رأيت الطائر محلقا رأيت الطالب واقفا رأيت المعلم في المدرسة
الطائر : مفعول به الطالب : مفعول به المعلم : مفعول به
محلقا : حال منصوبة واقفا : حال منصوبة في المدرسة : حار ومجرور
أمثلة معربة
1- جعل الشباب الحلم حقيقة 2- رأيت الظلم أقرب طريق للخراب 3- ظن الرنيس المخلوع السلطة دائمة
4- علمت الصلاة نورا. 5- وجد المتخاصمان القاضي عادلا 6- زعم المهمل الامتحان سهلا
1- جعل:فعل ماض مبني على الفتح
الشباب :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
الحلم :مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
حقيقة :مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
2- رأيت :فعل ماض مبني على السكون وتاء الفاعل ضمير متصل مبني في مجل رفع فاعل
الظلم :مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
أقرب :مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
طريق :مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة
للخراب:اللام حرف جر ، الخراب اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة الظاهرة
3- ظن: فعل ماض مبني على الفتح
الرئيس : اعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
المخلوع : نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
السلطة: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
دائمة : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
4- علمت : فعل ماض مبني على السكون وتاء الفاعل ضمير متصل مبني في مجل رفع فاعل
الصلاة : مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
نورا : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
5- وجد : فعل ماض مبني على الفتح
المتخاصمان :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
القاضي : مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
عادلا : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
6- زعم : فعل ماض مبني على الفتح
المهمل : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
الامتحان : مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
سهلا : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
شكراً لزيارتكم موقعنا النورس العربي. وفقنا الله وإياكم إلى ما يحبه ويرضاه
