ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﺮﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺇﺟﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ بكالوريا
منهجية أسئلة امتحان اللغة الفرنسية للبكالوريا
ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻜﺮﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺇﺟﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ
ﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
الشعور واللاشعور والاحساس والادراك باللغة الفرنسية
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Le texte historique
ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ
1A quel genre appartient ce texte -? ﻣﺎ ﻫﻮ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ
C'est un texte historique . ﺍﻻﺝﺍﺑﺔ ﺍﻟﻨﺺ ﻫﻮ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ
-2 Quels sont les éléments qui le montrent ? ﻣﺎﻫﻲ
ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ ﺍﻧﻪ ﻧﺺ ﺗﺎﺭﻳﺨﻲ
-3 A quoi le reconnaissez vous ? ﻛﻴﻒ ﻋﺮﻓﺖ ﺍﻧﻪ ﻧﺺ
ﺗﺎﺭﻳﺨﻲ
Les élément qui le montre sont : ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻫﻲ
Les évènements principeaux …: ﺍﻻﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ
Les dats ou indices temporels …: ﺍﻟﺘﻮﺍﻳﺦ ﻭ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ
ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﺔ
Les noms propres de personnages historiques : ﺍﺳﻤﺎﺀ
ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﻭ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ
- 4Quelle est la visée du texte ? ﻣﺎ ﻫﻮ ﻫﺪﻑ ﺍﻟﻨﺺ
Le texte historique a une visée informative et/ou
.argumentative
ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ . ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻟﻪ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﺇﻣﺎ ﺇﺧﺒﺎﺭﻱ ﺍﻭ
ﺟﺪﻟﻲ. ﻣﻊ ﺫﻛﺮ ﻣﺜﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ
- 5Quelle est l'intention de l'auteur ? ﻣﺎ ﻫﻲ ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ
ﻣﻦ ﻛﺘﻠﺒﺔ ﺍﻟﻨﺺ
l'intention de l'auteur est de nous informer sur tel
évènement et/ou de nous convaincre de la véracité du
fait historique
ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ , ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻧﺼﻪ ﺍﻥ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ
ﻣﻌﻴﻦ ﺍﻭ ﺍﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻳﻘﻨﻌﻨﺎﺑﺤﻘﻴﻘﺔ ﺣﺪﺙ ﺗﺎﺭﻳﺨﻲ ﻣﻌﻴﻦ
- 6quels sont les noms propres cités dans le texte ? ﻣﺎ ﻫﻲ
ﺍﻻﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻳﻌﻨﻲ ﺍﺳﻤﺎﺀ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻭ ﺍﻻﻣﺎﻛﻦ
ﻛﺎﻟﻘﺮﻯ
- 7que représentent pour vous les personnes citées ? ﻣﺎ
ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ qui est
benboulaid ? ﻣﺜﺎﻝ ﺑﻦ ﺑﻮﻟﻌﻴﺪ
benboulaid est un martyre algérien
-8relevez les noms propres dans le texte
ﺇﺳﺘﺨﺮﺝ ﺍﻻﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ
ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ la date, le lieu, les noms propres, les précisons
circonstancielles
-9. Que désignent-ils ?
ﻣﺎ ﺩﺍ ﻧﻌﻨﻲ
ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ
donnent plus d'authenticité à l'évènement historique. Les
témoignages, aussi, renforcent la vérité de l'évènement .
ﺍﻋﻄﺖ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ. ،
ﺃﻳﻀﺎ، ﻳﻌﺰﺯ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ
10- A quel évènement correspond chacune des dates
suivantes: 8 mai 1945- 5 juillet 1830/1962- 11 décembre
.1961
ﻣﺎﺩﺍ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﺍﺭﻳﺦ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ
-1945 5 juillet 1830/1962- 11 décembre 1961.
-11Quel est le rôle de la date par rapport à l'évènement
qui lui correspond . ?
ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺑﺎﻟﺤﺚ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ
: trois composante caractérisent le texe historique :
ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﺑﺜﻼﺙ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﺳﺎﺳﻴﺔ ﻭ ﻫﻲ
a- informer ( évènement et circonstance ). ﺇﻋﻄﺎﺀ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
( ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﻭﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ).
b- témoigner : insertion de documents-émoins ou
témoignages de personnes ayant vécu l'évènement
ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ,ﻳﻌﻨﻲ ﺣﻀﻮﺭ ﺷﻬﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ
c- analyser et commenter ( explication : causes et
conséquences de l'évènement – point de vue de l'historien
sur l'évènement ).
ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﺨﻄﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻲ ﻭ ﻧﻘﺪﻩ ﻭ ﻧﺠﺪ ﺑﻪ ﺫﻛﺮ ﻟﻼﺳﺒﺎﺏ ﻭ
ﺍﻟﻄﺮﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﺠﺪﺙ
ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﺮﺍﻱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﻭ ﺍﻟﻤﺆﺭﺥ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺤﺚ
-12 Relevez le terme qui justifie cette information
historique
ﺇﺳﺘﺨﺮﺝ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺒﺮﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ
Un terme est une seule unité linguistique. ( verbe; nom,
adjectif, adverbe). Ex: souverain .
ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﻳﻌﻨﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻭ ﻟﻴﺲ ﺟﻤﻠﺔ
-13 Relevez l'expression qui justifie votre réponse .
ﺇﺳﺘﺨﺮﺝ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﻛﺬ ﺇﺟﺎﺑﺘﻚ
Une expression est un groupe de mots ou une petite
.phrase
ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻫﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ
Ex ﻣﺜﺎﻝ : les larmes aux yeux .ﺑﺪﺕ ﻟﺪﻣﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﻦ
( ﻛﻨﺎﻳﺔ)
Il pleurait . ﻳﻌﻨﻲ ﻫﻮ ﻳﺒﻜﻲ
ﺍﻟﺒﺪ
- Les substituts : ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﻻﻧﻬﺎ ﺳﺆﺍﺀ ﻣﺴﺘﻤﺮ
ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ
ﻭ
-1 Que représente le pronom "on " ? ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ
on ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ
Un substitut (ou reprise) permet de reprendre un mot ou
un groupe de mots afin d'éviter la répétition. Il peut être
: groupe nominal / déterminant possessif /
ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻫﻲ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺘﻔﺎﺩﻯ ﺑﻬﺎ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻭ
ﺍﻟﺠﻤﻞ
ﻛﺎﻥ ﻳﺎﺗﻲ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﻮﺩ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻤﺴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ
ﺍﻟﻨﺺ
- On_Il_elle_elles_ils_ nous_je ﺗﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻳﻌﻨﻲ ﺩﺍﺋﻤﺎ
ﻧﺮﻭﺡ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ ﻟﻲ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭ ﻧﺸﻮﻑ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻧﺘﺎﻋﻬﺎ ﻭ ﻫﺪﺍﻙ
ﻫﻮ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻮﺿﻨﺎﻫﻢ ﺑﻴﻪ ...... ﻓﻬﻤﺘﻴﻲﻳﻴﻴﻴﻴﻴﻲ
- Les_lui_le_la_l’ y_en ﻳﻌﻮﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ ﻳﻌﻨﻲ ﻧﺸﻮﻓﻮ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭ ﻧﻜﺘﺒﻮ ﺍﻟﻤﻔﻌﻮﻝ _ ﻧﺘﺎﻋﻬﺎ
-2 Que désignent les mots ? ﻣﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﻄﺮ
ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ
-3 A qui renvoie le pronom "nous " ? ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﻮﺩ
ﺍﻟﻀﻤﻴﺮnous ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﺭ
-4 A quoi renvoie les pronom "en" et "y " ? ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﻮﺩ
ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻤﺮﻳﺮﻳﻦ
ﻣﺜﺎﻝ Je vais chezle médecin => j'y vais . ﺭﺣﺖ ﻟﻌﻨﺪ
ﺍﻟﻄﺒﻴﺒﺎﻟﺒﺎﺭﺡ. ﻭ ﻛﻲ ﺭﺣﺖ ﻋﻨﺪﻭ
ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻫﻲ y
5-Relevez deux substituts grammaticaux … ﺇﺳﺘﺨﺮﺝ
ﺑﺪﻳﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺺ
Il – ses – ce dernier – son – lui … ﺍﺟﺒﺪ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻠﻲ
ﺗﻌﺮﻓﻬﺎﻛﻴﻤﺎ ﻫﺎﺩﻭ
-6 Relevez deux substituts lexicaux …ﻭ ﻛﺎﻳﻦ ﺗﺎﻧﻲ ﺑﺪﺍﺋﻞ
ﺍﺧﺮﻯﻭ ﻫﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﺍﻟﻤﻌﺠﻤﻴﺔ ﻳﻌﻨﻲ ﻳﻌﻨﻲ ﻛﻲ ﻧﻬﺪﺭﻭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻧﺸﺘﺎﻳﻦ .. ﻭ ﺑﺎﺵ ﻣﺎ ﻧﻈﻠﻮﺵ ﻧﻌﺎﻭﺩﻭ ﻧﻘﻮﻟﻮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻭ
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺍﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺎﺑﻐﺔ
Ce savant – génie – physicien – scientifique…
Les sentiments des personnages:
7-Quel est le sentiment éprouvé par … ? ﻣﺎ ﻫﻲ ﻋﺎﻃﻔﺔ
ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ
-8 Quel sentiment anime le narrateur ? ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻋﺮ
ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺑﺪﺍﻫﺎ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ
-9 Que ressent le narrateur ? ﺑﻤﺎ ﻳﺸﻌﺮ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ
… ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺇﻣﺎ ﻋﺎﻇﻔﺔ ﺳﺨﻂ ﺍﻭﻣﺪﺡ
-10 Relevez les différentes sensations ( ouie, vue,…) quelle
atmosphère soulignent-elles ?
ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﻛﻞ ﺍﻻﺣﺎﺳﻴﺲ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ
ﻣﺎ ﺫﺍ ﺗﻤﺜﻞ
ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ
Il est important de distinguer sentiment, émotion et
.sensation
ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﻭﺍﻟﻌﺎﻃﻔﺔ ﻭﺍﻹﺣﺴﺎﺱ
le sentiment est ce qu'on éprouve d'une manière durable
et stable -
ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﺪﺍﻣ
