في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة (2.4مليون نقاط)

ملخص شرح وحل درس التصغير - النحو والصرف لغة عربية أمثلة على التصغير 

شرح : درس التصغير 

للأدبي (النّحو والصّرف)

الوحدة الخامسة

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ ملخص شرح وحل درس التصغير - النحو والصرف لغة عربية أمثلة على التصغير 

الإجابة هي 

التصغير

تغيير يطرأ على الكلمة لتعطي دلالات مختلفة 

1) التحقيرو تقليل الشأن 

2) تقليل الحجم  

3) التحبُّب  

4) تقريب الزمان أو المكان

تدريب 1: ما المعنى الذي أفادَه التّصغيرُ في ما تحته خطٌ في كلّ ممّا يأتي؟

1- قال تعالى: (وَإذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنهِ وَهُوَ يَعِظُهُ ، يَا بُنَيِّ لَا تُشْرِكْ بِاللهِ إنّالْشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ (13)) سورة لقمان ، الآية (13) التحبّب

2- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "مَأ ملأَ آدَميٌّ وعاءً شَرّاً مِنْ بطنٍ ، حَسْبُكَ يا ابْنَ آدمَ لُقَيْمَاتٌ يُقِمْنَ صُلْبَكَ ، فإِنْ كانَ لا بُدَّ فثلثٌ طَعامٌ ، وثُلُثٌ ضرابٌ وثلثٌ نَفَسٌ" (صحيح ابن حبّان) تقليل العدد

3- تمكن رجالُ الدّفاع المدنيّ من إطفاء الحريق قُبيل انتشارِه في الغابة. تقريب الزمان

4- يتألّف جهاز المناعة من كُرياّت الدّم البيضاء والحمراء. تقليل الحجم

5- من سمات العالمِ أنّه متواضعٌ ، أما العُوَ يْلمُ فتطغى عليه سمةُ استكبارِ الجاهل. التحقير و تقليل الشأن          

 تصغير الاسم الثلاثي

 يصغّر الاسم الثلاثي على وزن (فُعَيْل) ضم الحرف الأول وفتح الثاني وزيادة ياء ساكنة بعده تسمى ياء التصغير 

1) إذا كان الاسم الثلاثي مؤنثاً غير مختوم بتاء التأنيث تردُّ له تاء التأنيث عند التصغير

نفس: نُفَيْسة (لأنها مؤنثة لكنها لا تنتهي بتاء التأنيث)

أرض: أُرَيْضَة

  هند: هُنَيْدة 

2) إذا كانت الألف ثانية تردُّ إلى أصلها عند التصغير (نستفيد من الجمع أو المصدر )

     باب بُوَيْب أبواب 

ناب نُيَيْب أنياب 

جارة جُوَيْرة يجور 

نار نُوَيْرة نور  

غار غُوَيْر أغوار

3) اذا كان الاسم ثنائيا ( اي من حرفين ) فإننا عند التصغير نردُّ اليه الحرف الثالث المحذوف ( الواو أو الياء ) 

  بن : بُنَيّة بنو : اذا كان ثالثه واوا قلبت ياء وادغمت بياء التصغير 

  أخ : أُخَيّ أخو : اذا كان ثالثه واوا قلبت ياء وادغمت بياء التصغير

 يد : يُدَيّة يدي : اذا كان ثالثه ياء قلبت ياء وادغمت بياء التصغير

 دم : دُمَيّ دمو : اذا كان ثالثه واوا قلبت ياء وادغمت بياء التصغير

4) إذا كان ثالث الاسم الثلاثي ألفاً أو واواً تقلب الألف أو الواو ياءً وتدغم بياء التصغير

 وإذا انتهى بحرف الياء يدغم مع ياء التصغير 

عصا عُصَيّة 

فتى فُتَيّ

ندى نُدَيّة

خُطوة خُطَيّة

دلو دُلَيّ

ظبي ظُبَيّ

حلو حُلَيّ

هدي هُدَيّ

5) يُعامل معاملة الثلاثي عند التصغير ما زيد على حروفه الثلاثة الأصلية تاء التأنيث (ـة) أو الألف الممدودة (اء) الألف المقصورة (ى) أو الألف والنون (ان) [ ـة ، ى ، ا ، اء ، ان]

سلمان سُلَيْمان

فرحان فُرَيْحان

بيداء بُيَيْداء

فدوى فُدَيّا

سلوى سُليّا

سلمى سُلَيْمى 

زهرة زُهَيْرة

مروان مُرَيّان

6) الحرف المضعف في الاسم الثلاثي يفك تضعيفه

صفّ صُفَيْف

دبّ دُبَيْب

تدريب 2: صغّر الأسماءَ الآتيةَ مع الضّبط التّام: 

سَهل ، قِطّ ، رغد ، ثوب ، نجوى ، فتى ، نجلاء ، راحة ، عمران ، وردة.

سُهَيْل ، قُطَيْط ، رُغَيْدة ، ثُوَيْب ، نُجَيّا ، فُتَيّ، نُجَيْلاء ، رُوَيْحة ، عُمَيْران ، وُرَيْدة.

تدريب 3: ما مُكَبَّر الأسماءِ الآتية ؟

 فُدَيّا ، نُعَيْمان ، بُلَيْدَة ، دُوَيْرَة ، جُزَيْء ، كُرَيَّة ، الجُبَيْهَة ، حُذَيْفَة . 

 فدوى ، نعمان، بلدة ، دار ، جزء ، كرة ، الجبهة ، حذفة     

تدريب 4: استخرج الأسماء المُصغَّرة في كلٍّ ممّا يأتي ، ثم اذكر مكبَّر كلٍّ منها:

1- قال تعالى على لسان لقمان: 

(يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَوةَ وَأَمُرْ بِالمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إنّذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الأمُورِ "17") سورة لقمان ، الآية (17) ابن

2- قال أوسُ بن حجر: 

فُوَيْقَ جُبَيْلٍ شامخِ الرّأس لم يكنْ ليبْلُغَه حتى يَكلَّ ويعْملا فوق جبل

3- قال رسول الله : "أرحمُ أمتي بأمتي أبو بكر ، وأشدُّهم في أمر الله عمرُ ، وأصدقُهم حياءً عثمانُ ، وأقرؤهم لكتاب الله أُبَيُّ بنُ كَعَبٍ". (سنن الترمذي) أب

4- امتدح إسحاقُ الموصليُّ أبا عبيدةَ أحدَ علماءِ اللُّغةِ ، فقال: 

عليكَ أبا عُبَيْدةَ فاصطَنِعْه فإنّ العِلمَ عندَ أبي عُبَيْدة عبدة 

5- قال أبو فراس الحمدانيّ:

أبُنيّتي لا تَجْزعِي كلُّ الأنامِ إلى ذهابْ ابنة

6- قال الأعشى:  

ودِّعْ هريرةَ إنّالرّكبَ مرتَحلٌ وهلْ تطيقُ وداعاً أيَّها الرّجلُ هرّة

7- قال القُحَيْف العقيلي يمدح حكيم بن المسيب القُشَيْريّ:

إذا رَضِيَتْ عليَّ بَنُو قُشَيرٍ لَعَمْرُ الله أَعْجَبَني رِضاها القحف قشر 

8- من الرّحالةِ المشهورين ابنُ جُبيرٍ فقد نقلَ صوراً دقيقةً للمجتمعاتِ التَّي ارْتَحلَ إليها في القرنِ السادسِ الهجريِّ. جبر 

 تصغير الاسم الرباعي : يصغر الاسم الرباعي على وزن فُعَيْعِل

مثل : جعفر : جُعَيْفر ، مبرد : مُبَيْرد منزل : مُنَيْزل 

1) اذا كان الحرف الثاني من الاسم الرباعي ألفا زائدة فانه يقلب واوا ً 

كاتب كُوَيْتِب

ناقد نُوَيْقِد

شاعر شُوَيْعِر

فاتن فُوَيْتن                   

هاشم هُوَيْشم                 

قائم قُوَيْئم

فاضل فُوَيْضل

سائل سُوَيْئل

آسن أُوَيْسن آ (همزة المدّ عبارة عن حرفين أ ا )

آمن أُوَيْمن آ (همزة المدّ عبارة عن حرفين أ ا )

2) إذا كان الحرف الثالث من الاسم الرباعي الفاً أو واواً تقلب ياءً وتدغم بياء التصغير

كتاب كُتَيّب

غزال غُزَيّل

3) إذا كان الحرف الثالث ياءً تدغم بياء التصغير

كثير كُثَيّر

نبيل نُبَيّل

جميل جُمَيّل

عزيز عُزَيّز

فضيل فُضَيّل

4) يُعامل معاملة الاسم الرباعي ما زيد عليه (أن ، اء ، ا ، ى ، ـة) 

صولجان صُوَيْلِجان

ثعلبان ثُعَيْلِبان

عنترة عُنَيْتِرة 

تابع قراءة ملخص وحل التصغير في مربعات الاجابات اسفل الصفحة 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (2.4مليون نقاط)
 
أفضل إجابة
تدريب 5: صغِّرِ الأسماءَ الآتية مع الضّبط التّام:

عَجول ، خَنْدق ، غَدير ، محْبَرة ، صاحِبٌ ، زعفَران ، كِتاب

عُجَيّل ، خُنَيْدق ، غُدَيّر، مُحَيْبرة ، صُوَيْحِب، زُعَيْفَران ، كُتَيّب

تدريب 6: استخرج الاسمَ المصغَّر مما يأتي:

1- قال أبو حيّان التّوحيديّ في كاتبٍ: "وما قدرُ كُوَيْتِبٍ يَرِدُ مع صاحبه ، لا سنّ له ولا شُهرة ، ولا إفضال ولا توسُّع".

2- قال النّجاشيّ الحارثيّ:

قُبَيِّلةٌ لا يَغْدِرُونَ بِذِمَّةٍ ولا يَظْلِمونَ النّاسَ حَبّةَ خَرْدَلِ

3- قال جرير:

وَرَجا الأُخَيْطِلُ من سَفاهَةِ رَأْيِهِ مَا لم يَكُنْ وَأَبٌ لَهُ لِيُنالا

قُدْنا خُزَيْمَةَ ، قد عَلِمْتُم ، عَنْوةً وشَتا الهُذَيْلُ يُمَارِسُ الأَغْلالا

4- عجبتُ من عقربٍ تحملُ على ظهرها عُقَيْرباءَ

5- قال الكاتبُ عماد الدّين الأصبهانيّ:

في هذه الدّارِ قلبي رهنٌ بِحُبِّ غُزَيِّلْ

أسالَ دمعي ، وألْوى عنّي بِخَدٍّ أُسَيِّلْ

ما زَحْتُه فرَماني بِسَهْمِ طَرْفٍ كُحَيِّلْ

 تصغير الاسم الخماسي : يصغر الاسم الخماسي على وزن (فعيعيل )

رمّان : رُمَيْمين ( قلب الالف ياء )

1) الاسم الخماسي الذي رابعه حرف علة( ألف أو واو أو ياء ) يصغر على صيغة فُعَيْعِيل

ناقوس : نُوَيْقيس ( اذا كان ثانيه ألفا تقلب واوا )

حاسوب : حُوَيْسيب (اذا كان ثانيه ألفا تقلب واوا)

مخروط : مُخَيْريط ( اذا كان ثالثه واوا تقلب ياء)

عصفور : عُصَيْفير ( اذا كان ثالثه واوا تقلب ياء)  

ميقات : مُوَيْقيت ( اذا كان ثانيه ياء منقلبه عن واو تردُّ واوعند التصغير )..... وقت

ميعاد : مُوَيْعيد ( اذا كان ثانيه ياء منقلبه عن واو تردُّ واوعند التصغير )..... وعد

 تصغير الاسماء المركبة تركيباً اضافياً

• يصغر صدره فقط وتُطبق عليه احكام التصغير

عبد اللطيف عُبَيْد اللطيف

سعاد الدين سُعَيّد الدين

عزّ الدين عُزَيْز الدين

تاج الدولة تُوَيْج الدولة

كمال الدين كُميّل الدين

شمس الدين شُمَيْس الدين

تدريب 7: صغِّرِ الأسماءَ الآتية مع الضَّبط التّام:

ميراث ، ناقوس ، مِفتاح ، منديل ، بدر الدّين مِنشار ، مَخروط ، جمال الدّين.

مُوَيْريث ، نُوَيْقيس ، مُفَيْتيح ، مُنَيْديل ، بُدَيْر الدّين ، مُنَيْشير ، مُخَيْريط ، جُمَيّل الدّين.

تدريب 8: ما مُكبَّرُ الأسماءِ الآتية؟

مُزَيْريب : مزراب ، نُوَيْطير : ناطور ، دُوَيْرَة الأرقمِ : دار الأرقم ، سُيَيْفُ الدّولةِ: سيف الدولة

 تصغير الجموع

 ما جمع جَمع قلة يصغر على لفظه بزيادة يا التصغير حرفا ثالثا

أوزان جمع القلة: أفعال / أفْعِلة / أفعُل / فِعْلَة

أقلام أُقَيْلام

أعلام أُعَيْلام

أرجُل أُرَيْجل

أنفُس أُنَيْفس

فتية فُتَيّة

صبية صُبَيّة

أعمدة أُعَيْمدة

ارغفة أُرَيْغفة

 جمع الكثرة يصغر مفرده فإن كان مذكرا عاقلا جُمِع جَمع مذكر سالما وإن كان مؤنثا أو غير عاقل جُمِع جَمْع مؤنث سالما

ساعات : سُوَيْعات : مفرده ساعة : تصغيره (سُوَيْعة ) (ثم يجمع جمع مؤنث سالما .....سويعات )

شعراء : شُوَيْعرون : مفرده شاعر :تصغيره (شُوَيْعر) ثم يجمع جمع مذكر سالما .....شويعرون )

كتّاب : كُوَيْتبون : مفرده كاتب تصغيره (كُوَيْتب ) ثم يجمع جمع مذكر سالما .....كويتبون )

تدريب 9 : صغِّر الجموعَ الآتيةَ معَ الضّبط التّام:

أسطر: ، رُكبانٌ ، جَفَنات، أَطْعِمَة ، خُبَراء ، صِبْيَة ، أغصان ، ورق.

أُسَيْطر، رُوَيْكبون أو رُوَيْكبين ، جُفَيْنات ، أُطَيْعِمَة ، خُبَيْرون أو خُبَيْرين ، صُبَيَّة ، أُغَيْصان ، وُرَيْقات.

تدريب 10 : هاتِ مُصَغَّرَ الأسماء الآتية ، بِصيغَةِ الجمعِ المناسبةِ :

نخلة ، رجل ، ظريف ، كأس ، ناقد

نُخَيْلات ، رجل رُجيلات ، ظُرَيْفون ظُرَيْفين، كُؤَيْسات ، نُوَيْقدون نُوَيْقدين

تدريب 11 : استخرج الأسماء المصغّرة في ما يأتي ، ثم اذكر مكبَّرها:

1- قال عمرو بنُ كلثوم:

قَرَيْناكُم فَعاجَلَنا قِراكُم قُبَيْلَ الصُّبحِ مِرْداةً طَحونا قبل

2- عُرض في متحَف عمّانَ أبيريقٌ خزفيٌّ يعودُ إلى العصورِ القديمةِ ابريق

3- أمُّ أُذَيْنَةَ حيٌّ من أحياءِ عَمّانَ. أذن

تدريب 12 : اقرأ النص الآتي ، ثم أجب عمّا يليه:

قال الرّاعي النُّمَيريّ يخاطب عبدَ الملك:

قالت خُلَيْدَةُ ما عَراكَ ولم تكنْ قبْلَ الرّقادِ على الشّوؤنِ سَؤولا

أخُليدَ إنّ أباكِ ضافَ وسادَهُ همَّانِ باتا جنبةً ودَخيلا

إني حلفْتُ على يمينٍ برّة لا أكذبُ اليومَ الخليفةَ قيلا

ما إنْ أتيتُ أبا خُبيْبٍ وافداً يوماً أريدُ بِبَيْعَتي تبديلا

ولا أتيتُ نُجَيْدةَ بنَ عُويمرٍ أبغي الهدى فيزيدني تضليلا

1- استخرج مثالاً على كلٍّ مما يأتي:

أ- اسم مصغَّر ثلاثيّ مذكّر. نُمَيْري خُبَيْب

ب- اسم مصغَّر ثلاثيّ مؤنَّث تأنيثاً لفظياً. نُجَيْدة

ج- اسم مصغَّر ثلاثيّ مؤنَّث تأنيثاً حقيقياً. خُلَيْدة(خلدة)

د- اسم مصغَّر رباعيّ. عُوَيْمرٍ

2- بيَّنْ دلالة التّصغير في الابيات السابقة. التحبُّب

4- صغِّر ما تحته خط مع الضّبط التامّ.

شُؤَيْنات سُوَيْئلون/ سُوَيْئلين أُبَيّكِ جُنَيْبة بُرَيْرة تُبَيْديل هُدَيّ

5- أعرب الجملة الآتية مِنَ البيتِ الثّاني: ضافَ وسادَه همَّانِ.

ضافَ : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة

وسادَهُ مفعول به مقدّم منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ، وهو مضاف والهاء : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه

همَّانِ : فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الألف مثنّى

6- لماذا لا تُعدّ كلمة (دَخيلا) تصغيراً مع أن ثالثها ياء ساكنة قبلها حرفان.

لأنّ الحرف الأول غير مضموم والحرف الثاني غير مفتوح

7- أرادَ أحدُ زملائك تصغيرَ كلمة (وافداً) في النّص على (وُفَيِّد). أثْبِتْ له إنّ تصغيره غير صحيحٍ ، ثمَّ اذكرْ له الصّواب مُعَلِّلا ما ذهَبْتَ إليه.

وافد : لأنّ الحرف الثاني ألفا يقلب واوا عند التصغير والحرف الثالث لم يأت حرف علة ليقلب ويدغم مع ياء التصغير ................ تصبح ( وُوَيْفد)

اسئلة متعلقة

...