Question

ملخص-درس الجهاز العضلي - أحياء - ثاني ثانوي ف 2 بدون تحميل 

شرح درس درس الجهاز العضلي 

حل تدريبات ومسائل على الجهاز العضلي 

شرح وحل الجهاز العضلي ثاني ثانوي 

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ ملخص-درس الجهاز العضلي - أحياء - ثاني ثانوي ف 2 بدون تحميل 

الإجابة هي كالتالي 

تلخيص الدرس 

 الجهاز العضلي المفردات والمفاهيم الأساسية الجديدة العضلة المخططة 

 العضلة الملساء 

 العضلة القلبية

 عضلة هيكيلية الحصة                               

أساليب وطرق التدريس حل المشكلات الاكتشاف والاستقصاء العصف الذهني الخرائط الذهنية التعلم الذاتي التعلم التعاوني أخرى

الأهداف السلوكية التهيئة الاستكشاف الشرح والتفسير الإثراء والتوسع التقويم

- أن تذكر الطالبة أقسام العضلات

- ان تصف الطالبة العضلة الملساء

- ان تفرق الطالبة بين العضلة القلبية والعضلة الهيكلية

- أن يعطي الطالبة مثال على العضلة الهيكلية

        ما هي أنواع العضلات كيف ترتبط نسبة الالياف البطيئة الانقباض مع عمل العضلة

- احلل بيانانت الجدول

- افسر سبب وجود الياف بطيئة في ياخمصية القدم اكثر من القدم

- اصنف العضلات تصنف العضلات إلى ثلاثة أنواع هي العضلة الملساء والهيكلية والقلبية

- العضلة الملساء هي عضلة لا ارادية مثل الأمعاء والمعدة

والعضلة الإرادية

هي العضلة التي لا يتحكم فيها الجسم 

- والعضلة الملساء غير مخططة وغر مرتبة

- العضلة القلبية : هي عضلة لاارادية توجد في القلب فقط

- العضلة الهيكلية

وهي موجودة في معظم عضلات الجسم وهي من العضلات الارادية التي يتجكم فيها الجسم

- انقباض العضلات الهيكلية

ترتب العضلات الهيكلية في ترتيب عكسي زوجي وتتكون العضلة من اللييفات العضلية صممي مطوية بها صور للعضلات القلبية والملساء والهيكلية - اذكري أقسام العضلات

- صفي العضلة الملساء

- فرقي بين العضلة القلبية والعضلة الهيكلية

- أن يعطي الطالبة مثال على العضلة الهيكلية

المادة الأحياء الفكرة العامة للفصل تعمل الاجهزة معاص للحفاظ على الاتزان الداخلي عن طريق توفير الحماية والحركة اليوم                                  

الصف الثاني الثانوي الفكرة الرئيسية للدرس تختلف أنواع الانسجة العضلية إلى ثلاثة أنواع حسب التركيب والوظيفة التاريخ                               

موضوع الدرس تابع الجهاز العضلي المفردات والمفاهيم الأساسية الجديدة العضلة المخططة – العضلة الملساء – العضلة القلبية- عضلة هيكيلية الحصة                               

أساليب وطرق التدريس ○حل المشكلات ○الاكتشاف والاستقصاء ○العصف الذهني ○الخرائط الذهنية ○التعلم الذاتي ○التعلم التعاوني ○أخرى............

الأهداف السلوكية التهيئة الاستكشاف الشرح والتفسير الإثراء والتوسع التقويم

- أن تشرح الطالبة نظرية الخيوط المنزلقة

-ان تبين الطالبة العلاقة بين الطاقة والعضلات

-ان تميز الطالبة بين الليف البطيء والسريع ما هي أنواع العضلات كيف ترتبط نسبة الالياف البطيئة الانقباض مع عمل العضلة

 احلل بيانانت الجدول ص105 

- افسر سبب وجود الياف بطيئة ف ياخمصية القدم اكثر من القدم

- اصنف العضلات - الليفة العضلية : تحتوي على الميوسين والاكتين وهي خيوط بروتينية التي تكون القطعة العضلية

القطعة العضلية : هي وحدة الوظيفة في العضلة 

يوجد خطوط تتسب في الانقباض والانبساط

- نظرية الخيوط المنزلقة

تنص على انه عند وصول الاشارة العصبية إلى العضلة تنزلق خيوط الاكتين بعضها بجوار بعض فتتسبب في انقباض العضلة وعند الانبساط تنزلق وتعود كما كانت 

- الطاقة لانقباض العضلات : تقوم العضلات بالايض الهوائي واللاهوائي للحصول على الطاقة نتيجة امسدة الطعام فينطلق جزيئات ATP وهي تمثل وحدات الطاقة

الشخص الرياضي تلجا العضلة إلى التنفس اللاهوائي ولكن تزداد نسبة حمض اللاكتيك

 قوة العضلات الهيكلية

ينقسم الليف العضلي إلى نوعين بطيء الانقباض وسريع الانقباض

- بطيء الانقباض بطيء لكن يظل لفترة طويلة كمتسابق الدراجات وسريع الانقباض لفترة قصيرة فقط

السبب في توافر أعداد كبيرة من الميتوكوندريا في الليف البطيء التي تنتج الطاقة 

العضلات السريعة وتصل لحالة الاعياء بسرعة صممي مطوية بها صور للعضلات القلبية والملساء والهيكلية - اشرحي نظرية الخيوط المنزلقة

- بيني العلاقة بين الطاقة والعضلات ؟

- ميزي بين الليف البطيء والليف السريع

المادة

الأحياء الفكرة العامة للفصل الجهاز العصبي ضروري للاتصال بين الاعضاء والاعضاء ببعضهم البعض         

                               

Answer 1

موضوع الدرس تركيب الجهاز العصبي المفردات والمفاهيم الأساسية الجديدة خلايا بينية وحسية وحركية – تشابك عصبي – ناقل عصبي الحصة                               

أساليب وطرق التدريس ○حل المشكلات ○الاكتشاف والاستقصاء ○العصف الذهني ○الخرائط الذهنية ○التعلم الذاتي ○التعلم التعاوني ○أخرى............

الأهداف السلوكية التهيئة الاستكشاف الشرح والتفسير الإثراء والتوسع التقويم

- أن تذكر الطالبة تركيب الخلية العصبية

- أن تعدد الطالبة أنواع الخلايا العصبية

- أن تبين الطالبة كيفية حدوث رد الفعل المنعكس

-ان تعرف الطالبة السيال العصبي

         ما هي انوع الخلايا العصبية كيف تنتقل المعلومات في الجهاز العصبي

كون مع زملائك مجموعة من أربع طالبات

- احدهم مستكشف – ناقل – مفسر- منفذ

- نفذ جلسة عصف ذهني حيث تسقبل الحواس المعلومات ثم تستجيب لها

- اعمل نموذج لحالة واحدة ويصف المستكشف ما يقوم به ومنه للمفسر وهكذا

- اكرر الخطوات مع لحالات اخرى

- ما العوامل التي تجعل الاستدابة سريعة وبطيئة من حالة لاخرى

الصف الثاني الثانوي الفكرة الرئيسية للدرس توصل الخلايا العصبية السيالات العصبية التي تمكن الخلايا من التمييز بين المنبه والاستجابة التاريخ